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Páginas: 21 (5084 palabras) Publicado: 25 de noviembre de 2012
¿Qué es la reforma?
La Reforma Integral de la Educación Media Superior es un proceso consensuado que consiste en la Creación del Sistema Nacional del Bachillerato con base en cuatro pilares: 1.- Construcción de un Marco Curricular Común.2.- Definición y reconocimiento de la porciones de la oferta de la Educación Media Superior.3.- Profesionalización de los servicios educativos.4.- CertificaciónNacional Complementaria.Involucra a todos los subsistemas que la componen, para dotar a los estudiantes, docentes y a la comunidad educativa de nuestro país con los fundamentos teórico-prácticos para que el nivel medio superior sea relevante en el acontecer diario de los involucrados.Con la Reforma Integral de la Educación Media Superior, los diferentes subsistemas del Bachillerato podránconservar sus programas y planes de estudio, los cuales se reorientarán y serán enriquecidos por las competencias comunes del Sistema Nacional del Bachillerato. |
¿Qué no es?
La Reforma no es una solución cosmética en la cual las cosas cambian para seguir iguales en el fondo. La Reforma tampoco es un proceso de cambio perpetuo, tiene límites precisos al año 2012. La Reforma tampoco es una imposición,ya que los acuerdos que conforman su fundamento legal son producto del consenso entre autoridades de diferentes niveles, académicos, investigadores y las experiencias emanadas de la enseñanza en las aulas. La Reforma no es un intento de homologación de planes de estudio, ni construcción de troncos de asiganturas comunes.Los diferentes subsistemas del Bachillerato podrán conservar sus programas yplanes de estudio, los cuales se reorientarán y serán enriquecidos por las competencias comunes del Sistema Nacional del Bachillerato. |
¿Para qué se hace la Reforma?
La Reforma se hace para solucionar problemas que provocan la deserción escolar en el nivel medio superior, para integrar de manera sistemática y ordenada a este nivel con el básico y superior; y para fijar objetivos claros yprecisos de lo qué se quiere que desarrolle un alumno en su transcurrir por el nivel medio superior y el entorno idóneo para que cumpla sus objetivos de vida. |
Ventajas de la Reforma
El contar con la Reforma de la Educación Media Superior,  da la oportunidad de  definir estándares y procesos  comunes que hacen posible la universalidad del bachillerato. Son muchas las ventajas que brinda la Reforma ,entre ellas podemos mencionar que al contar con un Marco Curricular Común tendremos: - Identidad. - Perfil del Egresado, común para todos los subsistemas y modalidades de la Educación Media Superior. - Reorientación hacia el desarrollo de competencias, que permitirán a los estudiantes desempeñarse adecuadamente en el Siglo XXI. - Diversificación de opciones, según los intereses y necesidades delos estudiantes. Al contar con una definición y reconocimiento de las opciones de oferta de la Educación Media Superior, las ventajas son: - Establecimientos de parámetros claros para garantizar calidad. - Definición de 6 opciones de oferta en las distintas modalidades de la Educación Media Superior, reconocidas por el Sistema Nacional de Bachillerato, con lo cual se facilita la identificación yregulación de los servicios educativos. 1 Presencial.2 Intensiva.3 Virtual.4 Autoplaneada.5 Mixta.6 Certificación por examen. El tener la Profesionalización de los servicios educativos tiene diversidad de ventajas: - Un programa de Desarrollo Docente, para que los maestros y maestras cuenten con el Perfil del Docente de la Educación Media Superior. - Programa Nacional de Tutorías. - Recursos paraInvertir en equipamiento y ampliar la cobertura. - Becas para estudiantes de bajos recursos. - Tránsito de alumnos entre distintos planteles y subsistemas. - Sistema de Gestión Escolar basado en resultados.- Evaluación permanente para la mejora continua.  Medición de avances de la Reforma Integral. |

Ventajas de la Reforma
Por último el contar con una Certificación Nacional Complementaria,...
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