Licenciatura

MODELO INDUCTIVO BÁSICO DE HILDA TABA La formación de conceptos mediante la categorización suele constituir la base del pensamiento de orden superior. El modelo básico que aquí se presenta, capacitaa los alumnos para aprender a través de la clasificación y les enseña cómo recopilar y organizar datos y cómo construir y verificar hipótesis partiendo de sus indagaciones. La teórica de loscurrículos Hilda Taba (ya desaparecida) creó una serie de estrategias de enseñanza diseñadas para contribuir al desarrollo de los procesos mentales inductivos, especialmente la capacidad de categorizar y deemplear categorías.
Comenzamos con los modelos que enseñan a los estudiantes a clasificar los datos y crear así las categorías, porque generalmente se cree que la formación de conceptos es la habilidadbásica que caracteriza el pensamiento de orden superior, y que las otras aptitudes analíticas y sintéticas dependen del desarrollo de aquellas distinciones cuyo resultado son las categorías.
MODELOINDUCTIVO BÁSICO DE HILDA TABA
ENSEÑAR APENSAR La formación de conceptos mediante la categorización suele constituir la base del pensamiento de orden superior. El modelo básico que aquí se presenta,capacita a los alumnos para aprender a través de la clasificación y les enseña cómo recopilar y organizar datos y cómo construir y verificar hipótesis partiendo de sus indagaciones. La teórica de loscurrículos Hilda Taba (ya desaparecida) creó una serie de estrategias de enseñanza diseñadas para contribuir al desarrollo de los procesos mentales inductivos, especialmente la capacidad de categorizary de emplear categorías.
A PRENDER A CLASIFICAR Comenzamos con los modelos que enseñan a los estudiantes a clasificar los datos y crear así las categorías, porque generalmente se cree que laformación de conceptos es la habilidad básica que caracteriza el pensamiento de orden superior, y que las otras aptitudes analíticas y sintéticas dependen del desarrollo de aquellas distinciones cuyo...