licenciatura





LA EDUCACION COMO SISTEMA SOCIAL


Licenciada: Miriam Sánchez Hernández


Materia: Teoría Educativa I


Grupo: 1 A 1


Integrantes:
-Flor Eunice Bautista Vasquez-Diana Sarahi Gasca Ramírez
-Miriam González León
-Ximena Monserrat Mendel
-Roció Mendoza Rodríguez
-Sarahi


Fecha: 18 de Noviembre del 2014.

Índice
1.Introducción…………………………………………………………………..….3
2. Relación entre educación y sociedad………...............................................4
a) Relación entre educación y sociedad………………………….................4
b) Organización de la división de clases sociales y la división social deltrabajo…………………………………………………………………………5
3. Emile Durkheim…………………….………………………………………….…6
4. Teoría Educativa de Durkheim……..………………………………….……….6

5. Conclusión…………………………………………………...…………..……….8

6.Referencias…………………………………………………..…….……………..9














Introducción

La presente investigación de trabajo pretende dar a conocer el tema la educación como sistema social. Este trabajopresenta de manera clara y precisa el proceso del sistema educativo en México como fenómeno social hablando de la intervención de la sociedad en la educación, que de cierta forma la sociedad intervieneen la evolución del educando.
Basándose en la enseñanza en términos políticos, sociales, culturales, económicos, comunicativos y religiosos.
La educación es un fenómeno que se da desde la casa hastauna institución, de cierta manera la educación del individuo empieza desde las creencias y costumbres que se le imparten dentro de su familia y la sociedad. La educación moral no depende solo de loque se enseñe en las escuelas sino que también hay que fomentarlo en los hogares. Si aquí no se cultiva de nada sirve que en las escuelas se de una formación en valores y se prepare para el mundoexterior
En todas las sociedades existen necesidades de algún tipo de especialización y la educación debe preparar al individuo para satisfacer esa...