Licenciatura

ACUERDO NÚMERO 97, QUE ESTABLECE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS.

SECCION III
Coordinadores
ARTÍCULO 23.- Los coordinadores son los responsables de coordinar y supervisar el desarrollo de actividades docentes y/o de servicios educativos del plantel, a los efectos de garantizar la prestación de un servicio educativo de la mejor calidad posible,orientado al logro de los objetivos de la educación secundaria técnica.
ARTÍCULO 24.- Corresponde a los coordinadores:
I.- Proponer al director y al subdirector los procedimientos que a su juicio sea necesario implantar en el área de su competencia, así como las modificaciones a los ya existentes;
II.- Coordinar la aplicación de los planes de trajo anuales para desarrollar los contenidosprogramáticos del área de su competencia;
III.- Mantener en operación los mecanismos de supervisión interna relativos al área de su competencia;
IV.- Acordar regularmente con el director y subdirector del plantel los asuntos de su competencia, y dar acuerdo a sus subordinados;
V.- Recabar la firma del director y/o subdirector, según el caso, de toda la documentación de su competencia;
VI.- Proponer aldirector del plantel los planes de adquisiciones, mantenimiento, rehabilitación y reequipamiento de los recursos adecuados para resolver las necesidades del área a su cargo, con ajuste a las posibilidades de la escuela;
VII.- Asignar, por acuerdo del director y subdirector del plantel, comisiones a sus subordinados, acordes con la naturaleza de sus cargos;
VIII.- Formar parte, en calidad devocales, del Consejo Consultivo Escolar;
IX.- Organizar y presidir las sesiones de las academias de las actividades de su competencia, y
X.- Las demás funciones que les señalen el presente ordenamiento, otras disposiciones aplicables o les asigne el director o subdirector del plantel, conforme a la naturaleza de sus cargos.

MANUAL DE ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA DE
EDUCACIÓN SECUNDARIATÉCNICA

6. COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES TECNOLÓGICAS

1. Coordinar el desarrollo de las actividades tecnológicas, de acuerdo con los
lineamientos que establezcan las autoridades superiores mediante la dirección
del plantel.
2. Difundir entre el personal docente los planes y programas de estudio, los
métodos y las técnicas educativas del área tecnológica.
3. Programar el desarrollo de lasactividades tecnológicas, vinculando los
aspectos teóricos y prácticos de los planes y los programas de estudio.
4. Supervisar que el desarrollo del proceso educativo se realice de acuerdo con
las normas y los lineamientos vigentes.
5. Mantener en operación los mecanismos de comunicación establecidos que
permitan la integración del personal a su cargo y la interrelación con otros
órganos delplantel.
6. Promover permanentemente que por medio del cumplimiento de los planes y
los programas de estudios del área tecnológica se permita la integración y
unificación de los conceptos y la terminología fundamental del área académica,
a fin de coadyuvar a la formación integral del educando.
7. Asesorar al personal docente de su competencia en la utilización de los
métodos, técnicas y materialesdidácticos que permitan un mejor cumplimiento
del plan y los programas de estudio.
8. Promover la organización y realización de las academias de maestros de la
coordinación a su cargo, conforme a las normas emitidas por la Dirección
General de Educación Secundaria Técnica.
9. Proponer a la dirección y/o a la subdirección del plantel acciones dentro del
área de su competencia que permitanoptimizar la utilización de los recursos a
fin de mejorar el desarrollo del proceso educativo.
10. Mantener relaciones de carácter técnico y científico con instituciones u
organismos afines, a efecto de intercambiar información respecto a los avances
logrados en su campo de acción.
11. Informar sobre las actividades realizadas y los resultados obtenidos dentro de
su área, conforme a los...