Licenciatura

GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATAN
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL
ZONA 012
USAER 30 C.C.T. 31FUA2031G

ESCUELA:Luis Hidalgo Monroy
MES: DICIEMBRE. CURSO ESCOLAR:2012-2013
ALUMNO (A): Julián Netzali Tzakum Loeza GRUPO Y GRADO: 1°”A”
Adquirido: A En Proceso: P No Adquirido: NA
5Competencias para la vida (SEP,2009) |
Competencias para el aprendizaje permanente | x |
Competencias para el manejo de información | |
Competencias para el manejo de situaciones | |Competencias para la convivencia | x |
Competencias para la vida en sociedad | |

Competencia a desarrollar:ESPAÑOL: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprenderIdentificarlas propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.MATEMATICAS:Resolver problemas de manera autónomaManejar técnicas eficientemente |
Indicadores de desempeño: (APRENDIZAJESESPERADOS).Identificar diversos tipos de textos (poesía, chiste, entre otros).Rescatar información importante de su nacimiento. | Nivel de desempeño |
| A | P | N/A |
Temas a tratar:La poesía.Elnacimiento.Los números. |
Situación didáctica:La poesía. |
Conflicto a resolver: ¿Conoces algún poema? ¿Sabes alguno? ¿Dónde has escuchando algún poema? |
Secuencia didáctica:1ª. SEMANA 1.Proporcionarle al alumno diversos tipos de textos entre los cuales se podrá encontrar la poesía, se le leerá al alumno cada texto y se le pedirá que identifique el poema o que señale cual es el que cree que es,continuando con la actividad se le pedirá que con ayuda de la maestra practicante redacte un poema acerca de la navidad y realice un dibujo de acuerdo al poema. 2. Explicarle al alumno que es lanavidad y presentarle un video, continuando con la actividad se le pedirá al alumno que realice un poema acerca de la navidad. 3. Pedir al alumno que escriba un anecdotario acerca de su nacimiento...