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Páginas: 4 (927 palabras) Publicado: 29 de enero de 2013
ESCUELA NORMAL OFICIAL “DORA MADERO”

LA EDUCACIÓN EN EL DESARROLLO HISTORICO DE MÉXICO I

CONCLUSIONES DE PROYECTOS EDUCATIVOS QUE NO SE PUDIERON CONCRETAR

ENTREGA: KASSANDRA LIZETHMENDOZA GONZÁLEZ

TITULAR DE LA MATERIA: MARIA DEL CARMEN MONSERRAT OLVERA AVILA


PARRAS COAHUILA A 27/MAYO /2011



| | || |
|PERSONAJE |PROYECTO EDUCATIVO |CONSOLIDACIÓN DEL PROYECTO |CONCLUSIONES |
|| | | |
|José del Valle, El padre Mier y|Fundamentó en la sociedad de |Esteproyecto que proponían |Este proyecto estaba muy bien, |
|Lorenzo de Zavala |los EE.UU. que multiplicaran |quedo en manos del gobierno, |ya que no existían tantas |
||las escuelas de primera |quien por demandas de la |escuelas ya que no existían |
| |enseñanza y se invirtiera en|sociedad se llevó a cabo años |escuelas para los indios o |
| |ella. |después |trabajadores. |
|| | | |
|Miguel Ramos Arizpe |La educación pública es uno de |No setomó en cuenta por unos |Creó que esta en lo correcto, |
| |los deberes de todo el gobierno|años, pero esta si se logró |ya que se supone que el |
|| | |gobierno debe de facilitar la |
| | |...
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