Licenciatura

INTRODUCCIÓN
El presente trabajo trata sobre la memoria, tipos, características
Éste trabajo se desarrolló por exigencia del curso teórico-practica del curso de Metodología del estudio.
Siempre se ha tenido interés por tratar este tema porque nos ayudará a comprender mejor nuestra memoria, además podremos saber como aprovecharla y así poder estudiar de una manera más eficiente.
El objetivogeneral del trabajo es determinar cuales son las clases de memoria, en la bibliografía especializada.
El instrumento que se ha utilizado es la observación documental, utilizando fichas bibliográficas y de observación documental.
El trabajo consta de un capítulo, con los resultados de la investigación, la interpretación y las conclusiones correspondientes. También se adjunta la bibliografía quesirvió de base y anexos en la que figura el modelo de la ficha de observación.













|Contenido |
|1 Antecedentes de la memoria |
|2 Memoria explicita e implícita|
|2.1 Recuperación |
|2.2 Reconocimiento |
|2.3 Rememoración |
|2.4 Memoria reconstructiva|
|2.5 Confabulación |
|2.6 Reintegración |
|3 Tipos de memoria |
|3.1MCP o memoria operativa |
|3.2 Subsistemas |
|3.3 Consecuencia de la limitación de recursos |
|4 Memoria a Largo Plazo|
|4.1 MLP |
|4.2 Clasificación por tipo de información |
|4.1.1 Memoria Procedimental (Implícita) |
|4.1.2 Memoria Declarativa (Explícita)|
|4.1.3 De Reconocimiento |
|4.1.4 Episódica |
|4.1.5 Semántica |
|5Procesamiento de la información Memorias Múltiples |
|5.1 Memoria sensorial |
|6 Atención asociada a la memoria |
|7 Ansiedad y memoria|
|8 Decisión y memoria |
|9 Fases de la memorización |
|10 Como mejorar la memoria |
|11 Formas para desarrollar la memoria...