Licenciatura
Páginas: 5 (1249 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2010
Concepto de ciencia.
Es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.
Es el conocimiento sistematizado, elaborado a partir de observaciones.
La ciencia es la niñez viva, por todas las cualidades que un niño (a) tiene.
← investigador (preguntón).← motivador.
← intrépido
← alegre.
← observador.
← platicador.
← dinámico.
← juguetón.
La ciencia es el bien, el mal y la razón. (León Olivé)
Observar
Intercambiar
opiniones.
Cuestionamiento
Explicar
Registrar
PredecirComparar
Ciencias Naturales:
Es una ciencia que permite reconocer el mundo que lo rodea, mediante sus sentidos partiendo del “ yo “ a través de actividades que le permitan: razonar, explorar, experimentar.
Visión heredada
| |Ventajas |Desventajas|
|1. |Produce beneficios a la humanidad. |No se utiliza apropiadamente. |
|2. |Produce nuevos conocimientos. |La utilización en prejuicio de la comunidad. |
|3. |Interés por realizar un descubrimiento. |La sociedad la utiliza inapropiadamente.|
Visión historicista
| |Ventajas |Desventajas |
|1. |Integra aspectos sociales e intelectuales. |No es acumulativa. Va mejorando, evolucionando. |
|2. |Incorpora hechos sociales históricos. ||
|3. |Se incluyen compromisos, intereses y valores. | |
Visión CTS
| |Ventajas |Desventajas |
|1. |Manejo de tecnología. |No hay control del uso latecnología. |
|2. |Construcción social. |Se manejan diferentes puntos de vista (opiniones). |
|3. |Tiene en cuenta la comunidad científica. |Deja a un lado el aspecto natural. |
|4. |Promueve la evolución y control social del desarrollo |No cumplir los compromisos y utilizarlosde manera |
| |tecno científico. |inadecuada. |
LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACION PRIMARIA II.
Producto de la sesión 1
Profesora: Irma Fca. González Gallardo.
¿Qué es ciencia?
Podemos decir que en la propuesta del DoctorLeón Olivé que la ciencia es una actividad donde los seres humanos interactúan en una actividad social, opinamos que tiene gran similitud en los trabajos que realizamos, donde decimos que la ciencia es el conjunto de habilidades que poseemos para crear y resolver los problemas del diario vivir.
También Olivé considera a la ciencia como un producto de una historia y un proceso que involucraactores humanos.
En nuestro dibujo reconocemos que el cuidado del ambiente nos concierne porque formamos parte de él.
Características de ciencia.
Sobre este aspecto de la ciencia hay un criterio bastante uniforme aunque todos los autores hablan de características del conocimiento científico.
Si bien existen algunas diferencias sobre los conceptos utilizados para caracterizar a la ciencia,...
Es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.
Es el conocimiento sistematizado, elaborado a partir de observaciones.
La ciencia es la niñez viva, por todas las cualidades que un niño (a) tiene.
← investigador (preguntón).← motivador.
← intrépido
← alegre.
← observador.
← platicador.
← dinámico.
← juguetón.
La ciencia es el bien, el mal y la razón. (León Olivé)
Observar
Intercambiar
opiniones.
Cuestionamiento
Explicar
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Ciencias Naturales:
Es una ciencia que permite reconocer el mundo que lo rodea, mediante sus sentidos partiendo del “ yo “ a través de actividades que le permitan: razonar, explorar, experimentar.
Visión heredada
| |Ventajas |Desventajas|
|1. |Produce beneficios a la humanidad. |No se utiliza apropiadamente. |
|2. |Produce nuevos conocimientos. |La utilización en prejuicio de la comunidad. |
|3. |Interés por realizar un descubrimiento. |La sociedad la utiliza inapropiadamente.|
Visión historicista
| |Ventajas |Desventajas |
|1. |Integra aspectos sociales e intelectuales. |No es acumulativa. Va mejorando, evolucionando. |
|2. |Incorpora hechos sociales históricos. ||
|3. |Se incluyen compromisos, intereses y valores. | |
Visión CTS
| |Ventajas |Desventajas |
|1. |Manejo de tecnología. |No hay control del uso latecnología. |
|2. |Construcción social. |Se manejan diferentes puntos de vista (opiniones). |
|3. |Tiene en cuenta la comunidad científica. |Deja a un lado el aspecto natural. |
|4. |Promueve la evolución y control social del desarrollo |No cumplir los compromisos y utilizarlosde manera |
| |tecno científico. |inadecuada. |
LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACION PRIMARIA II.
Producto de la sesión 1
Profesora: Irma Fca. González Gallardo.
¿Qué es ciencia?
Podemos decir que en la propuesta del DoctorLeón Olivé que la ciencia es una actividad donde los seres humanos interactúan en una actividad social, opinamos que tiene gran similitud en los trabajos que realizamos, donde decimos que la ciencia es el conjunto de habilidades que poseemos para crear y resolver los problemas del diario vivir.
También Olivé considera a la ciencia como un producto de una historia y un proceso que involucraactores humanos.
En nuestro dibujo reconocemos que el cuidado del ambiente nos concierne porque formamos parte de él.
Características de ciencia.
Sobre este aspecto de la ciencia hay un criterio bastante uniforme aunque todos los autores hablan de características del conocimiento científico.
Si bien existen algunas diferencias sobre los conceptos utilizados para caracterizar a la ciencia,...
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