Licencida En Educacion Primaria

Escuela ESFUERZO CAMPESINO C.C.T. 24DPR1933W


Teléfono ____________ Nivel PRIMARIA Modalidad REGULAR
(Preescolar,Primaria,Secundaria) (Regular, Especial, Indígena, Técnica, General, Telesecundaria)

PENTADOCENTE
Categoria:__________________________________________________________
(Unitaria, bidocente, tridocente, tetradocente, pentadocente, completa)


Número de docentes_____5_________ Número de alumnos______113____


Zona Escolar _____139___ Sector ______XIII__________ Turno ____M_____


Localidad EJIDO EL JABALI Municipio _AQUISMON__


Nombre delDirector: MARIA DEL CONSUELO CORREA RUBIO .


Teléfono: ______________ e-mail ___shelo05@hotmail.com_________


Años de permanencia en PEC: _____________________________________________


Comparte edificio con la escuela NO C.C.T _____________



Ej. El Jabali, Aquismon, S.L.P. septiembre del 2012

INTRODUCCIÓN

El Plan Estratégico deTransformación Escolar (P.E.T.E) forma parte de las acciones que pretende la Secretaria de Educación Publica, dentro de sus objetivos estratégicos es promover una educación competitiva y progresista por lo tanto nos compromete a desarrollar en nuestro centro de trabajo una educación integral y de calidad ofreciendo oportunidades de progreso social y capacidades para competir con éxito en lasociedad.

En la Escuela Primaria “Esfuerzo Campesino” con Clave 24DPR1933W de la Comunidad El Jabalí, Aquismón, S.L.P., los maestros nos sentimos comprometidos a realizar una transformación educativa en nuestra comunidad empezando por realizar el análisis de una autoevaluación inicial con la que pretendemos expresar el proceso de los trabajos que se llevaron a cabo durante el cicloescolar anterior ,identificando nuestras debilidades, fortalezas, y en concreto el logro de los aprendizajes que obtuvieron nuestros alumnos y de esta manera obtener conclusiones que sirvan como punto de partida para un proceso de mejora en nuestra institución.

La Secretaria de Educación Publica, ha elaborado herramientas de apoyo para los docentes que nos permitan aplicar en Plan Estratégico deTransformación Escolar que nos conlleve a una mejora continua de calidad en nuestro centro de trabajo y contribuir a alcanzar las metas propuestas para este nuevo Ciclo Escolar.

El presente documento del Plan Estratégico de Transformación Escolar, tiene la finalidad que la Escuela Primaria “Esfuerzo Campesino” establezca la manera en que alcanzaremos nuestras metas, articular las accionestécnico-pedagógicas del nivel primaria, propiciar la reflexión en reuniones de consejo técnico diseñar estrategias de acuerdo a las necesidades y características de nuestra institución y de esta manera estaremos convencidos a vencer los obstáculos para alcanzar la excelencia educativa.

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Brindar una educación de calidad para satisfacer las necesidades de la comunidad escolar mediante eldesarrollo cognitivo, afectivo y de habilidades; Para formar alumnos críticos, reflexivos, analíticos y autónomos capaces de enfrentarse y desarrollarse en cualquier contexto. Satisfaciendo sus necesidades educativas, afectivas, formativas, sociales y de desarrollo de competencias, involucrando a los alumnos, padres de familia y maestros, creando un ambiente facilitador de aprendizajes que lepermita al alumno adquirir un desarrollo significativo donde lo aplique en la vida cotidiana, dándole importancia a los valores universales, al cuidado del ambiente y al uso de las TIC.






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Ser un centro de trabajo donde impere el esfuerzo y la responsabilidad para superar las dificultades que se presenten en el proceso enseñanza aprendizaje, desarrollando habilidades y...