licenciiatura

ESCUELA NORMAL DEL ESTADO DE AGUASCALIENTES
NIVEL: BACHILLERATO
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL SEGUNDO EXAMEN PARCIAL DE LA MATERIA DE MUNDO CONTEMPORANEO
La relación de los gobernantes con _______________________________consolidó el desarrollo de los estados nación durante los siglos XVII Y XVIII.
______________________________Nación que encabezó la segunda fase del colonialismo europeo._____________________________ Es uno de los fenómenos más estrechamente vinculados al surgimiento de los Estados Nación.
_____________________________, ___________________________ y___________________________
constituyen los elementos fundamentales de todo Estado.
_____________________________Continente donde surge el Nacionalismo.
_____________________________ Su teoría de la evolución inspiróconcepciones de la naturaleza y de la humanidad que ponían el énfasis en el conflicto y en el cambio como factores que estimulaban la evolución.
______________________ y _________________________elaboraron la filosofía del materialismo dialéctico.
______________________________ Teoría según la cual todas las formas de cultura están determinadas por las relaciones económicas y en la que laevolución social acontece a través de la lucha de clases y revoluciones periódicas.
_______________________________ Filósofo alemán que resaltó los valores de la firmeza individual, el instinto biológico y la pasión en un superhombre utópico.
_____________________________ Filósofo británico que elaboró una filosofía evolucionista basada en el principio de la selección natural, que explica todos loselementos de la naturaleza y de la sociedad como adaptaciones en la lucha cósmica por la supervivencia.
______________________________ Hacia finales del siglo XIX se convirtió en una de las más importantes escuelas de pensamiento, en particular en Estados Unidos. Continuó la tradición empírica de arraigar el conocimiento en la experiencia y acentuar los procedimientos deductivos de la cienciaexperimental.
_____________________________ País dónde se inicio la industrialización a finales del siglo XVIII.
______________________________ Práctica de dominación empleada por las naciones o pueblos poderosos para ampliar y mantener su control o influencia sobre naciones o pueblos más débiles
_________________________, _________________________ y ______________________ Razones por las cualeslos Estados han buscado crear imperios a lo largo de la historia.
________________________ Movimiento cultural que floreció aproximadamente entre mediados del siglo XVIII y el nacimiento del romanticismo, a comienzos del siglo XIX.
________________________ Movimiento artístico e intelectual europeo que se extiende aproximadamente desde 1800 hasta 1850.
________________________ Movimientoartístico que dominó durante la segunda mitad del siglo XIX en Europa y Estados Unidos. Este movimiento se proponía describir o representar la realidad con un máximo de detalle y un mínimo de subjetividad.
_________________________ Movimiento artístico que establece que la composición literaria debe basarse en una representación objetiva y empírica del ser humano. Se diferencia del realismo en queincorpora una actitud amoral en la representación objetiva de la vida.
_________________________ Movimiento artístico que se considera el punto de partida del arte contemporáneo.
________________________ Artista considerado el primer impresionista.
_________________________ Movimiento artístico de finales del siglo XIX, fundado por el pintor francés Georges Seurat.
________________________Términoque engloba los diferentes estilos pictóricos que sucedieron en Francia al impresionismo, entre 1880 y 1905 aproximadamente.
_________________________Movimiento artístico que supone el intento por describir el comportamiento humano y su entorno, o por representar figuras y objetos tal y como actúan o aparecen en la vida cotidiana.
________________________ País donde se desarrollaron...