licensiado


“UNIDAD EDUCATIVA CUELLAJE”





ÀREA DE CULTURA FÌSICA

PLANIFICACIÒN
EDUCACIÒN BÀSICA Y BACHILLERATO

CUELLAJE – INTAG

2013-2014


PLANIFICACIÓN DE LA PRUEBA DE DIAGNÓSTICODATOS INFORMATIVOS:

ÁREA: Cultura Física
ASIGNATURA: Educación Física, Deporte y Recreación
AÑO LECTIVO: 2012 - 2013
CURSO: Años de Educación Básica y Bachillerato
Nº DE ESTUDIANTES:-----------
DOCENTES: Prof. Ernesto Álvarez

OBJETIVO GENERAL: Conocer las condiciones físicas en las que se encuentran los estudiantes, así como determinar las actitudes física, habilidades ydestrezas de cada uno de los alumnos.

OBJETIVO ESPECÍFICO: Clasificar a los estudiantes para el trabajo en el año lectivo para la práctica deportiva en las disciplinas deportivas que más aptitud yhabilidad demuestren en proyección a ser parte de las selecciones deportivas del curso, la institución, el cantón, la provincia y el país.
OBJETO DE EVALUACIÖN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
INDICIOS DE LAEVALUACIÓN
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
TOMA DE DECISIONES
Trabajos sobre las valencias físicas:
- Fuerza
- Velocidad
- Resistencia
- Potencia
- Flexibilidad
- Coordinación

. Es unaoperación sistemática integrada en la actividad física a fin de conseguir su mejoramiento continuo, a través de la aplicación de tests y las estadísticas, medidos por el reloj – cronometro, la cinta métrica,las repeticiones y la precisión.
. En el desarrollo del trabajo, el estudiante demostrará su máximo de esfuerzo físico conocido como su umbral deportivo.
. Para el éxito de esta valoración elestudiante tendrá como conocimiento previo lo que va ha ser evaluado: según anexo 1 - 2 - 3

El propósito del diagnóstico en la cultura física es la de valorar la eficacia de estas valencias físicascon relación al programa establecido y el rendimiento del estudiante, mismo que nos permitirá evaluar y concientizar su estado de salud y capacidad física
Técnicas:
- Observación
- Demostración...