Licensiado

Los primeros estudios los realizó en su ciudad natal, la preparatoria la hizo en el Distrito Federal. Ingresó al ejército como empleado administrativo ante urgentes necesidades económicas, así fuecomo pudo seguir sus estudios en la escuela de Jurisprudencia.
Al titularse obtuvo un alto grado militar, llegó a ser General Brigadier. A él se debe el Código Militar. Pasó a ser Procurador deJusticia; el presidente Ávila Camacho lo designó como Secretario de Educación Pública, “tomo posesión el 12 de septiembre de 1941 y se propuso: 1) atemperar ideológicamente los planes de estudio, 2)combatir a los elementos radicales y comunistas en el ambiente de la educación, 3) buscar la unificación del magisterio, e 4) incorporar de manera más activa la acción de la iniciativa privada en laenseñanza¹”. Para dar solución a este último punto creó la Comisión de la Iniciativa Privada.
Impulsó la segunda reglamentación del Artículo Tercero en 1941 (Segunda Ley Orgánica del Artículo Tercerosocialista) con la cual se pretendía: apertura para la iniciativa privada en el rubro educativo y la definición clara de la ideología que habría de regir a la educación pública en México. El gobierno decidióreemplazar la Ley Orgánica, aprobada apenas en diciembre de 1939, y presentó en septiembre de 1941 el proyecto de una segunda Ley Orgánica para reglamentar el Artículo Tercero. Quedó pues la LeyReglamentaria, la cual quedó aprobada el 31 de diciembre de 1941, publicándose en el Diario Oficial el 23 de enero de 1942. Cabe mencionar que en dicha Ley seguía considerando que “la educación queimparta el Estado en cualquiera de sus grados y tipos, sujetándose a las normas de la Constitución, será socialista”, entendiendo por “socialista” únicamente lo que tenga un carácter colectivo por encima delo meramente individual.

Véjar Vázquez cambió los ideales de la educación socialista por otros “democráticos y patrióticos”. Le dio a la Escuela de la Unidad Nacional el membrete de ESCUELA DEL...