Licentura

CURSO-TALLER

Implantación de las 5 ´s.

MANUAL DEL INSTRUCTOR

Elaboro: Martín Márquez García Evaluador: Jose Esqueda Leyva

Implantación de las 5´s.
INDICE Pág. ÍNDICE PROPÓSITO PRESENTACIÓN DEL CURSO-TALLER. (INTRODUCCIÓN) OBJETIVO GENERAL DEL CURSO EXPECTATIVAS DEL CURSO EJEMPLOS Y EJERCICIOS ESTRUCTURADOS. (NO APLICA) RECOMENDACIONES DE USO GUÍA DE INSTRUCCIÓN CON PLAN DE SESIÓNDESARROLLO DE TEMAS Y SUBTEMAS TÉCNICAS DE INSTRUCCIÓN FUENTES DE INFORMACIÓN INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN RECURSOS REQUERIDOS FORMATOS PARA EVALUAR CURSOS DE CAPACITACIÓN AGRADECIMIENTOS ACERCA DEL AUTOR 9 10 10 13 14 15 16 17 20 21 2 5 6 7 8

ÍNDICE DEL CURSO DE CAPACITACIÓN CON DESARROLLO DE TEMAS Y SUBTEMAS Tema 0 INTRODUCCIÓN 0.1 ¿QUÉ ES LA MANUFACTURA ESBELTA? 0.2 OBJETIVOS DE MANUFACTURAESBELTA 0.3 BENEFICIOS 0.4 PENSAMIENTO ESBELTO 0.5 LOS 5 PRINCIPIOS DEL PENSAMIENTO ESBELTO TEMA 1 LAS HERRAMIENTAS DE MANUFACTURA ESBELTA 23 23 23 23 23 24 24 26

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INDICE (CONTINUACIÓN) 1.1 OBJETIVO PARTICULAR 1.2 INTRODUCCIÓN 1.2 5’S 1.3 OBJETIVOS DE LAS 5'S 1.4 NECESIDAD DE LA ESTRATEGIA 5S 1.5 BENEFICIOS DE LAS 5'S TEMA 2 DEFINICIÓN DE LAS5’S. CLASIFICAR (SEIRI) 2.1 OBJETIVO 2.2 CLASIFICAR (SEIRI) 2.3 BENEFICIOS DE CLASIFICAR 2.4 PROPOSITO 2.5 JUSTIFICACION 2.6 COMO IMPLANTAR EL SEIRI TEMA 3 ORDENAR (SEITON) 3.1 OBJETIVO ESPECIFICO 3.2 ORDENAR (SEITON) 3.3 BENEFICIOS DE ORDENAR 3.4 PROPOSITO 3.5 JUSTIFICACION 3.6 ESTANDARIZACIÓN 3.7 COMO IMPLANTAR EL SEITON 3.8 CONCLUSIÓN TEMA 4 LIMPIEZA (SEISO) 4.1 OBJETIVO ESPECIFICO: 4.2LIMPIEZA (SEISO) 4.3 IMPLANTACION DEL SEISO O LIMPIEZA 27 27 27 28 28 29 30 31 31 32 32 33 33 37 38 38 39 40 41 42 42 44 45 46 46 47

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INDICE (CONTINUACIÓN) TEMA 5 ESTANDARIZAR (SEIKETSU) 5.1 OBJETIVO ESPECIFICO: 5.3 COMO IMPLANTAR LA LIMPIEZA ESTANDARIZADA TEMA 6 DISCIPLINA (SHITSUKE) 6.1 OBJETIVO ESPECIFICO 6.2 PROPOSITO 6.3 COMO IMPLANTARSHITSUKE 6.3 PARADIGMAS QUE IMPOSIBILITAN LA IMPLANTACIÓN DE LAS 5S 6.3.1 PARADIGMAS DE LA DIRECCIÓN 6.3.2 PARADIGMA DE LOS OPERARIOS TEMA 7 MEJORA CONTINUA (KAIZEN) 7.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 7.2 MEJORA CONTINUA (KAIZEN). 7.3 LOS EVENTOS KAIZEN 7.4 MAPA DE PROCESO COMENTARIOS Y CONCLUSIONES. BIBLIOGRAFIA 50 51 52 54 55 56 56 58 58 59 62 63 63 67 68 69 70

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PROPOSITO: El manual que tienes en tus manos tiene el fin de facilitar la exposición para el curso-taller de “Implantación de las 5´S”, ya que hablar de organizar, ordenar y limpiar puede ser considerado por muchos como algo trivial. Por lo que este curso-taller sea aprovechado es importante que los participantes lo enriquezcan con sus comentarios y experiencias de su vida laboral ypersonal. Es importante que estos tres conceptos sean sencillo en una primera impresión, y que haga interactivo ya que es un proceso de mejora y una premisa básica e imprescindible para aumentar la productividad pero sobre todo que les quede entendido que lo que se busca es obtener un entorno seguro y agradable.

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PRESENTACIÓN DELCURSO-TALLER

Hablar de organizar, ordenar y limpiar puede ser considerado por muchos como algo trivial. Sin embargo, estos tres conceptos tan sencillos en una primera impresión, son el primer paso que debe da cualquier organización, ya sea industrial, de servicio, religiosa, comunidad y en la familia, es un proceso de mejora y una premisa básica e imprescindible para aumentar la productividad y sobretodo busca obtener un entorno seguro y agradable. Es por eso que este curso-taller busca que esta técnica, sea en realidad un hábito en el quehacer diario de cada uno de nosotros.

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OBJETIVO GENERAL DEL CURSO

Qué al final del curso-taller, el personal asistente conozca, sepa identificar y utilizar e implantar las 5’s, de forma que lo...