Liceo
Páginas: 18 (4479 palabras)
Publicado: 1 de noviembre de 2012
6 d octubre…
Con motivo del Día Mundial del Hábitat, que se celebra cada año el primer lunes de octubre, la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo acoge desde el 06 de octubre la exposición “El Mundo desde un barrio de chabolas”.
El Objetivo de Desarrollo del Milenio (ODM) nº 7, estipula que habrá que mejorar en 2020 la vida de al menos 100 millones de habitantes debarrios marginales.
En consonancia con su objetivo de lucha contra la pobreza, y en el marco de los ODM, la AECID ha puesto en marcha un plan para el desarrollo integral de La Chureca, el mayor basurero habitado de latinoamérica.
Día Mundial de los Animales
De Wikipedia, la enciclopedia libre
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Día de celebración | 6 de octubre |
Lugar de celebración | DíaInternacional |
El Día del animal o Día Mundial de los Animales se celebra cada año el 4 de octubre.[1] En esta fecha, se celebra la vida animal en cualquiera de sus formas, y se planean eventos especiales alrededor de todo el mundo. Bendiciones a animales son realizadas en iglesias, sinagogas y capellanes de los Animales independientes en parques y campos.[2] Refugios de animales realizan eventospara recaudar fondos y días abiertos, grupos de vida salvaje organizan exposiciones de información, escuelas toman proyectos de trabajo relacionados con los animales e individuos, y grupos de amigos, o compañeros de trabajo, donan a beneficencias de animales, o se comprometen a patrocinar a un refugio animal.
El 5 de Octubre se celebra el Día Mundial de los Profesores
Intered
LA MAYORÍA DE LOSMAESTROS DE AMÉRICA LATINA VIVEN UNA SITUACIÓN PRECARIA
Sueldos escasos que no llegan a satisfacer las necesidades básicas, formación insuficiente o falta de reconocimiento social son algunos de los problemas con los que se enfrentan diariamente la mayoría de los maestros de América Latina. La principal causa de esta situación es la escasa atención que los gobiernos prestan al sector de laEducación. El 5 de octubre se celebra el Día Mundial de los profesores, según las Naciones Unidas.
En Perú, el sueldo medio de un maestro es de apenas 200 dólares mientras que lo necesario para vivir son 850 dólares mensuales. Por este motivo, los maestros se ven obligados a buscar otros trabajos como complemento a la docencia, lo que les impide dedicarse plenamente a la educación y tener tiempopara ampliar su formación.
La baja preparación es otro de los problemas fundamentales. Según datos del Ministerio de Educación peruano, el 46 % de los maestros en ejercicio no tienen la titulación adecuada. Por otra parte, un alto número de profesores no han tenido ocasión de “reciclarse”, por lo que sus metodologías no están adaptadas a las necesidades actuales.
Socialmente, los maestrostienen una baja consideración. Este hecho provoca su desmotivación y su baja autoestima como docente. La falta de acceso a libros y materiales didácticos es otro de los problemas que padecen.
Esta situación es similar a la que viven los maestros de otros países de América Latina como Bolivia, República Dominicana ó Guatemala. Una de sus causas es el escaso presupuesto que destinan losgobiernos a la Educación: En Perú, concretamente, es del 2’5 % del PIB, al igual que en República Dominicana.
Para intentar paliar esta situación la ONGD española InteRed, junto con organizaciones locales de estos países desarrolla desde hace 10 años proyectos de formación de maestros en temas de innovación educativa
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El 7 de octubre
MARÍA DENISSE FANIANOS DE CAPRILES| EL UNIVERSAL
miércoles 12 de octubre de 2011 02:57 PM
El 7 de octubre es una fecha muy importante para todos los católicos. Es tradición en nuestra Iglesia que en ese mes se celebre el Mes del Rosario. ¿Pero a qué se debe esa tradición? A que el 7 de octubre se celebra la fiesta de Nuestra Señora del Rosario.
La historia de esta...
Con motivo del Día Mundial del Hábitat, que se celebra cada año el primer lunes de octubre, la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo acoge desde el 06 de octubre la exposición “El Mundo desde un barrio de chabolas”.
El Objetivo de Desarrollo del Milenio (ODM) nº 7, estipula que habrá que mejorar en 2020 la vida de al menos 100 millones de habitantes debarrios marginales.
En consonancia con su objetivo de lucha contra la pobreza, y en el marco de los ODM, la AECID ha puesto en marcha un plan para el desarrollo integral de La Chureca, el mayor basurero habitado de latinoamérica.
Día Mundial de los Animales
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Día de celebración | 6 de octubre |
Lugar de celebración | DíaInternacional |
El Día del animal o Día Mundial de los Animales se celebra cada año el 4 de octubre.[1] En esta fecha, se celebra la vida animal en cualquiera de sus formas, y se planean eventos especiales alrededor de todo el mundo. Bendiciones a animales son realizadas en iglesias, sinagogas y capellanes de los Animales independientes en parques y campos.[2] Refugios de animales realizan eventospara recaudar fondos y días abiertos, grupos de vida salvaje organizan exposiciones de información, escuelas toman proyectos de trabajo relacionados con los animales e individuos, y grupos de amigos, o compañeros de trabajo, donan a beneficencias de animales, o se comprometen a patrocinar a un refugio animal.
El 5 de Octubre se celebra el Día Mundial de los Profesores
Intered
LA MAYORÍA DE LOSMAESTROS DE AMÉRICA LATINA VIVEN UNA SITUACIÓN PRECARIA
Sueldos escasos que no llegan a satisfacer las necesidades básicas, formación insuficiente o falta de reconocimiento social son algunos de los problemas con los que se enfrentan diariamente la mayoría de los maestros de América Latina. La principal causa de esta situación es la escasa atención que los gobiernos prestan al sector de laEducación. El 5 de octubre se celebra el Día Mundial de los profesores, según las Naciones Unidas.
En Perú, el sueldo medio de un maestro es de apenas 200 dólares mientras que lo necesario para vivir son 850 dólares mensuales. Por este motivo, los maestros se ven obligados a buscar otros trabajos como complemento a la docencia, lo que les impide dedicarse plenamente a la educación y tener tiempopara ampliar su formación.
La baja preparación es otro de los problemas fundamentales. Según datos del Ministerio de Educación peruano, el 46 % de los maestros en ejercicio no tienen la titulación adecuada. Por otra parte, un alto número de profesores no han tenido ocasión de “reciclarse”, por lo que sus metodologías no están adaptadas a las necesidades actuales.
Socialmente, los maestrostienen una baja consideración. Este hecho provoca su desmotivación y su baja autoestima como docente. La falta de acceso a libros y materiales didácticos es otro de los problemas que padecen.
Esta situación es similar a la que viven los maestros de otros países de América Latina como Bolivia, República Dominicana ó Guatemala. Una de sus causas es el escaso presupuesto que destinan losgobiernos a la Educación: En Perú, concretamente, es del 2’5 % del PIB, al igual que en República Dominicana.
Para intentar paliar esta situación la ONGD española InteRed, junto con organizaciones locales de estos países desarrolla desde hace 10 años proyectos de formación de maestros en temas de innovación educativa
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El 7 de octubre
MARÍA DENISSE FANIANOS DE CAPRILES| EL UNIVERSAL
miércoles 12 de octubre de 2011 02:57 PM
El 7 de octubre es una fecha muy importante para todos los católicos. Es tradición en nuestra Iglesia que en ese mes se celebre el Mes del Rosario. ¿Pero a qué se debe esa tradición? A que el 7 de octubre se celebra la fiesta de Nuestra Señora del Rosario.
La historia de esta...
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