licienciada en Educacion Secundaria

BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO
“GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”
CENTRO DE POSGRADO
CURSO TALLER
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO
GRUPO 5
PROPEDÉUTICO DE LAS MAESTRÍA EN DOCENCIA DELA EDUCACIÓN FÍSICA
GENERACIÓN 2013-1015
RESUMEN DE CONTENIDO

NOMBRE DEL ALUMNO: Minerva Hernández Aguilar
NÚMERO DE RESUMEN. 2
TEMA: EL PENSAMIENTO EGOCÉNTRICO

INTRODUCCIÓN.
Elegocentrismo es un término que hace referencia a centrarse en el ego (es decir el yo) es la exagerada exaltación de la propia personalidad.
Los psicólogos resaltan que el egocentrismo consiste encreer que las opiniones los intereses propios son más importantes que los pensamientos de los demás. Lo que el egocentrismo pretende es, según su punto de vista, lo único que tiene valor.DESARROLLO

Jean Piaget (1896. 1980) afirmo que todos los niños son egocéntricos ya que sus habilidades mentales no les permiten comprender que el resto de las personas pueden tener criterios ycreencias diferentes a las propias. Pero esto es perdonable en niños ya que todavía tienen mucho que vivir y aprender, pero en los adultos no debería ser permitirle, pero con mucha tristeza puedomencionar que podemos encontrar adultos egocéntricos y lo que es aún peor en el ambiente académico también y esto puede ser un catástrofe para la enseñanza.
Como punto numero 2 quiero retomar elproblema del pensamiento egocéntrico surge de un pensamiento egoísta del hecho de que los seres humanos no consideramos los derechos y necesidades de los demás y por supuesto mucho menos valorar el punto devista de los otros y eso nos lleva al egocentrismo innato.
CONCLUSIONES.
En Conclusión: el egocentrismo es una forma de pensar y de vivir basada en la exaltación de la propia personalidad, lanecesidad y búsqueda de ser el centro de atención.
En el contexto educativo los docentes con pensamiento egocéntrico no pensaran en las metas comunes sino más bien en su propio beneficio un...