Licienciada

TEST DE LA FIGURA HUMANA DE KAREN MACHOVER.
Aplicación: los materiales con que debe contar el examinador son: hoja
tamaño blanco carta, lápiz del N° 2 y opcional una goma.
La premisa utilizada para la aplicación de este Test es: “Dibuje una
persona”, si dibuja un Hombre se le pide que dibuje una Mujer. Y
viceversa.
En el caso de que exista una resistencia, se le explicara que no interesa labelleza del dibujo, sino que la figura tenga todas las partes del cuerpo.
Así mismo se le pide que la figura lleve una Historieta o un cuento, donde
lleve un nombre, una edad, una profesión, si trabaja, y como se encuentra
emocionalmente en este momento.
1) Qué edad tiene esta persona?
2) Qué le gustaría estudiar? Para qué quisiera prepararse?
3) Qué hace en la actualidad?
4) Qué trabajoo profesión desempeña?
5) Cuáles son sus dificultades principales en el trabajo?
6) Cómo emplea su tiempo libre?
7) Cuáles son sus propósitos o ideales en la vida. )Cómo quisiera ser dentro de 10 años?
8) Qué nivel o capacitación intelectual imagina Ud. que tenga y en qué aptitudes se
destaca más?
9) Qué piensa de sí mismo? (Cómo se ve a sí mismo).
10) Cómo se lleva con los demás?(Actitudes y relaciones con las personas).
11) Cuáles son sus problemas y preocupaciones principales?
12) Cuáles imagina que sean sus mayores deseos actualmente?
13) Cuáles considera que son sus mejores cualidades o características personales?
14) Cuáles cree que son sus defectos principales o cualidades peores?
15) Cuáles estima que han sido sus mayores fracasos o frustraciones en la vida?
16)Cuáles cree que han sido sus éxitos más importantes?
17) Cómo son la vida íntima y las relaciones sexuales y amorosas de esa persona?
18) A quién le podría recordar este dibujo?
Para facilitar la interpretación se presentan algunos rasgos de personalidad que pueden
ser vistos a través del dibujo de las figuras (según el criterio de K. Machover y
sintetizado por Alonso).
AGRESIVIDAD
-dientes-cabeza grande
-mirada penetrante
-brazos extendidos hacia fuera, puño cerrado
-dedos en forma de lanzas o talón.
-pie como instrumento de ataque -pies descalzos en figuras vestidas

-uñas largas
-objetos que sirven para agredir (cuchillos, pistolas, etc.)
INFANTILISMO-INMADUREZ
-dientes
-dedos en forma de pétalos
-dedos sin manos (agresión infantil)
-senos borrados, sombreados o evitadoscon bolsillos (varón emocionalmente inmaduro)
-saya pantalón (inmadurez psicosexual)
-identificación con figuras de menor edad
RELACIONES SOCIALES (ESPECIFICAR RASGOS)
-cabeza
-partes de la cara
-expresión de la cara
-brazos y manos
-piernas y pies
-barbilla
-colocación de figuras en el papel
-presencia de estereotipos
-perspectivas de las figuras
NARCISISMO
-expresión facial-labios gruesos o elaborados en el hombre
-ojos cerrados (concentración narcisista)
-pelo (arreglado, propio, desarreglado ajeno)
-brazos presionados cerradamente a la figura
-figura con ropa interior o desnuda (narcisismo por el cuerpo)
-figura vestida elegantemente, con énfasis (narcisismo por la ropa).
DEPENDENCIA
-boca cóncava
-botones
-bolsillos -dibuja primero la figura de sexo opuesto-hebillas
-destacar senos en la figura femenina (en el hombre)
ANSIEDAD-CONFLICTOS
-omisión
-borraduras
-sombreamiento
-distorsión
-líneas débiles, líneas reforzadas
-interrupción de líneas
-volver a la misma área a cada rato para reforzar, enfatizar, etc.

IMPULSIVIDAD-CONTROL
-cuello
-faja - cinturón
-cordones
-botones
-lazos
-simetría
CARACTERISTICAS SEXUALES (ESPECIFICAR)-nariz (énfasis)
-omisión de la línea de la cintura
-línea de la cintura reforzada
-cabello vigorosamente sombreado con dibujo pobre de la forma
-tronco cerrado por la parte inferior por línea enérgica e
incompleta.
-senos borrados, sombreados o evitados con bolsillos
-caderas y nalgas destacadas
-transparencia ropa figura femenina(en el hombre)
-objetos simbólicos: pipas, bastón, etc....