Lider Que No Tenia Cargo
Páginas: 4 (767 palabras)
Publicado: 25 de septiembre de 2012
Estudio de casos
El estudio de casos es un método de investigación de gran relevancia para el desarrollo de las ciencias humanas y sociales que implica un proceso de indagación caracterizado porel examen sistemático y en profundidad de casos de entidades sociales o entidades educativas únicas.
El estudio de casos constituye un campo privilegiado para comprender en profundidad los fenómenoseducativos aunque también el estudio de casos se ha utilizado desde un enfoque homotético.
Los estudios de casos incluyen una variedad de grupos de presión como movimientos de paz, movimientossociales, derechos de las mujeres, exiliados, tratados internacionales y grupos extremistas de derecha. Los asuntos que se abordan incluyen la relación de los espacios públicos y privados en el contextode la actividad política, la interrelación entre cambio social y cambio dentro de la familia, así como la relación entre generaciones en términos de políticas y de procesos que ofrecen la motivaciónpara que un individuo participe en movimientos sociales. Esta técnica intenta contribuir al cambio de paradigma en la investigación de los movimientos sociales.
Objetivos
* Producir unrazonamiento inductivo. A partir del estudio, la observación y recolección de datos establece hipótesis o teorías.
* Puede producir nuevos conocimientos al lector, o confirmar teorías que ya se sabían.* Hacer una crónica, un registro de lo que va sucediendo a lo largo del estudio.
* Describir situaciones o hechos concretos
* Proporcionar ayuda, conocimiento o instrucción a caso estudiado* Comprobar o contrastar fenómenos, situaciones o hechos.
* Pretende elaborar hipótesis
* Es decir, el estudio de caso pretende explorar, describir, explicar, evaluar y/o transformar.Destacamos a Merrian (1988), quien define el estudio de caso como particularista, descriptivo, heurístico e inductivo. Es muy útil para estudiar problemas prácticos o situaciones determinadas. Al...
El estudio de casos es un método de investigación de gran relevancia para el desarrollo de las ciencias humanas y sociales que implica un proceso de indagación caracterizado porel examen sistemático y en profundidad de casos de entidades sociales o entidades educativas únicas.
El estudio de casos constituye un campo privilegiado para comprender en profundidad los fenómenoseducativos aunque también el estudio de casos se ha utilizado desde un enfoque homotético.
Los estudios de casos incluyen una variedad de grupos de presión como movimientos de paz, movimientossociales, derechos de las mujeres, exiliados, tratados internacionales y grupos extremistas de derecha. Los asuntos que se abordan incluyen la relación de los espacios públicos y privados en el contextode la actividad política, la interrelación entre cambio social y cambio dentro de la familia, así como la relación entre generaciones en términos de políticas y de procesos que ofrecen la motivaciónpara que un individuo participe en movimientos sociales. Esta técnica intenta contribuir al cambio de paradigma en la investigación de los movimientos sociales.
Objetivos
* Producir unrazonamiento inductivo. A partir del estudio, la observación y recolección de datos establece hipótesis o teorías.
* Puede producir nuevos conocimientos al lector, o confirmar teorías que ya se sabían.* Hacer una crónica, un registro de lo que va sucediendo a lo largo del estudio.
* Describir situaciones o hechos concretos
* Proporcionar ayuda, conocimiento o instrucción a caso estudiado* Comprobar o contrastar fenómenos, situaciones o hechos.
* Pretende elaborar hipótesis
* Es decir, el estudio de caso pretende explorar, describir, explicar, evaluar y/o transformar.Destacamos a Merrian (1988), quien define el estudio de caso como particularista, descriptivo, heurístico e inductivo. Es muy útil para estudiar problemas prácticos o situaciones determinadas. Al...
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