lider





Facultad de Salud pública y Nutrición


Licenciada en Nutrición


Aplicación de las Tecnologías de la Información


Resumen de la unidad



Alumna: Miriam Lizbeth Pérez Pérez

Grupo: 112

Matricula: 1599829

Maestra: Ing. Norma Angelica PérezMonterrey, N.L a 01 de febrero del 2014


1.1 Definición y conceptos fundamentales de los documentos

Un documento se define como un texto escrito que registra cualquier información o acontecimiento, el medio utilizado para plasmarlo generalmente es el papel y los recursos para ingresar los datos pueden ser de manera directa utilizando las manos-manuscrito-, o mediante unproceso mecánico, eléctrico o electrónico empleado máquina de escribir o la combinación de computadora-software-impresora.

En los procesadores de palabras en el concepto de párrafo se aplica a cualquier seguimiento de texto que se encuentre separado por la pulsación de la tecla Enter, por lo que pude estar formado incluso por una línea blanca.

Escribir es un instrumento de comunicación, unmedio de expresión, una herramienta de reflexión y aprendizaje. No es un proceso mecánico, ni memorístico.

1.1.1 Importancia de los documentos en el contexto académico

La acción de escribir es un proceso capaz de contribuir al desempeño académico eficaz y eficiente de las personas, cuando forma parte de un círculo recurrente de cuestionamiento y reflexión, de análisis y síntesis, en el cualse estimula y organiza el pensamiento, ayuda a aprender, a reconocer y a demostrar lo que se aprende.
La escritura de documentos utilizada como estrategia para comprender requiere que los estudiantes comprendan con claridad para que deben de escribirlo y como se elaboran.




1.1.2 Tipos de documentos y sus principales características

Los factores que determinan la claridad de losdocumentos son la claridad y la presentación.
La claridad está relacionada con la redacción y los procesadores de palabras pueden facilitar la tarea de escribir, no únicamente con la captura del texto, sino que ofrecen opciones para organizar los pensamientos y realizar revisiones ortográficas y gramáticas.
La presentación considera el aspecto o apariencia del documento, la cual debe de ser ordenada,legible y agradable a la vista.
Un escrito debe de atraer la atracción, hacer que se tenga el deseo de leerlo, tiene que ser significativo, decir algo importante o de utilidad y activador, que genere una acción. Lograr que el documento convenza al lector para que acepte la información que contiene y lo motiva, según el material que trate, para que acepte lo solicitado, realice alguna compra osimplemente se entre en información trasmitida.















1.1.3 Metodología para escribir y la aplicación tecnológica

Tabla 1.1 metodología y acciones para escribir aplicando la tecnología.

Metodología para escribir
Acciones a realizar
Aplicación de la tecnología (uso del procesador de palabras)
Elabora un borrador
Plasmar las ideas principales del mensaje, encabezadosde lo que se desea escribir.
Organizar la estructura general del escrito.
Captura el texto de títulos y subrayados, asignar niveles con el comando Esquema en la cinta de opciones Vista (ante el menú Ver).
Guardar el documento, asignar nombre al archivo y establecer la carpeta de ubicación.
Continua con el complemento del texto
Escribir la esencia del texto e incorporar elementos de apoyovisual como tablas y gráficas.
Sin ocuparse en perfeccionar el escrito, para no perder la concentración.
Capturar el texto del mensaje y elementos como tablas, graficas, imágenes.
Uso de opciones para insertar imágenes, tablas, ecuaciones, graficas, etc.
Pulir el manuscrita
Repasar varias veces el texto, corregir lo que se considere pertinente hasta expresar de forma adecuada la idea que se...