Lider

Páginas: 10 (2455 palabras) Publicado: 17 de febrero de 2015
ELABORADO POR: JORGE ELIECER JAIMES JIMENEZ
Definición personal de Liderazgo
El liderazgo es la capacidad o cualidad que posee una persona, o un grupo de
personas, para inspirar y dirigir a otros en la consecución de metas comunes,
implica una gran destreza para ejecutar acciones y tomar decisiones acertadas.

El líder ¿nace o se hace?
J.A. Vallejo-Nágera, en su libro Guía práctica de laPsicología nos
describe:
Genéticamente se transmiten ciertas características que conforman la
estructura de la personalidad; un ejemplo claro es la inteligencia, ciertas
aptitudes y algunas cualidades del temperamento.
Algunas aptitudes no son tanto una herencia genética como el producto del
entrenamiento o del contagio. Ciertas características son consecuencia de un
entrenamiento planeadopor los padres o por los educadores: el niño empieza a
responsabilizarse de su vestimenta, de sus juguetes y recibe gratificaciones o
frustraciones del exterior según sus éxitos o sus fracasos. Esto va modulando
su personalidad.

B.A. Karin Silvina Hiebaum1 opina que:
“Más que hacerse, al líder -en buena medida- le hacen. La educación es el
auténtico baluarte del liderazgo”.
"La clásicapregunta que la gente se hace en torno al liderazgo es ésta: el líder,
¿nace o se hace? Puede que al plantearse la pregunta, flote en el ambiente la
idea de un liderazgo carismático, unido al poder, a la sangre o a factores de
otro orden (religiosos, familiares, etc.)
En algunos casos incluso puede tratarse de hijos de líderes famosos, que en
alguna forma podría afirmarse que han heredado de suspadres esa condición
o, al menos, esa inclinación que puede convertirse en vocación para ellos.
Sinceramente pienso que son casos minoritarios en torno a los cuales, sobre
todo hoy en día, no cabría apoyarse la tesis de un liderazgo hereditario como
tesis dominante a la hora de explicar el fenómeno”.

1

Bachelor en Cs. Económicas, especialista en Marketing, Relaciones Interculturales yComercialización Internacional.
Consultora de empresas en Estrategias de Negocios y Comercialización para el mercado domestico y / o internacional.
Coordinadora de Proyectos de Inversión en el Mercosur, Países del este europeos y Unidad Europea.

Jonathan Doh2
Este autor logró reunir en el artículo Managers and Leaders: are they different?,
las opiniones de destacados integrantes de lacomunidad académica de los
Estados Unidos y extrajo las siguientes conclusiones:
Las cualidades innatas del liderazgo no se pueden enseñar o desarrollar.
Aun cuando puedan “refinarse” por medio del aprendizaje, existen límites a
lo que pueda lograrse por medio de la enseñanza formal;
La mejor manera de desarrollar las habilidades que no entran en la
categoría de “innatas” es a través de unprograma educacional práctico que
implique vivir experiencias personales;
Las opiniones están divididas con respecto a si los líderes de una
organización pueden llegar a ser buenos entrenadores para desarrollar
habilidades de liderazgo en sus subordinados. Algunos opinaron que los
líderes, en esta actividad, sólo transmiten experiencias personales; y
La relación entre liderazgo y enseñanza esimportante. Una característica
destacada de los líderes es su habilidad para imbuir a los integrantes de
una organización de una mentalidad de aprendizaje. Los líderes efectivos
poseen un determinado punto de vista que es apreciado como un foco de
enseñanza que define qué espera que logre la empresa y cómo lo logrará.

Posición personal
Esta típica pregunta, cuando se habla de liderazgo,seguirá ocasionando
opiniones divididas en los expertos del tema; sin ser uno de esos expertos,
quien escribe opina que el líder nace pero también se hace. Es decir, es obvio
que en muchos niños se notan rasgos de líderes desde temprana edad; basta
recordar a aquellos compañeros del colegio a los cuales todos seguían y
celebraban sus ideas, aquellos que lideraban y hasta inventaban todos los...
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