Liderazgo De Alto Desempeño
Páginas: 12 (2913 palabras)
Publicado: 8 de agosto de 2012
Contenido
I. Introducción al Liderazgo para el Alto Desempeño 3
II. Prácticas de líderes exitosos 6
III. La visión del líder 9
IV. Desafiar lo establecido 12
V. Habilitar a otros para actuar (Empowerment) 14
VI. Facultar las acciones de los demás 16
VII. Modelar con el ejemplo 17
VIII. Alentar el espíritu. 19IX. Bibliografía 20
INTRODUCCIÓN AL LIDERAZGO PARA EL ALTO DESEMPEÑO
Una persona empieza a ser líder desde el momento en que decide por sí mismo cómo ser.
La velocidad del cambio parece rebasar nuestra capacidad de adaptación y asimilación.
Nadacambia en las organizaciones si no cambia el estilo de sus líderes.
El ideal para ser un gran líder está en ti mismo; el impedimento, igualmente, está dentro de ti.
En un mundo cuyo signo principal es el cambio, el tema del liderazgo cobra hoy mayor actualidad, lo cual se reflejaen el número tan elevado de títulos publicados sobre el tema. Independientemente del autor que lo aborde, hay dos aspectos básicos sobre los que se ejerce el liderazgo y que son: la orientación hacia los resultados y la orientación hacia la conducción de las personas.
En estas investigaciones se menciona también que un factor importante que debe considerar todo líder es: dirigir a un grupohumano hacia las metas deseadas y propuestas. Esto implica que todo líder debe moverse entre estas dos variables para lograr su cometido:
1. Saber motivar, promover, orientar, negociar y relacionarse con las personas; y
2. Definir, proponer y hacer lograr las tareas y objetivos.
El descuido de cualquiera de las dos variables lo debilitan en su función de productividad, ya que por un ladofracasaría en el logro de los resultados y por el otro, fracasaría en la formación de un equipo humano integrado y fuerte.
Sin embargo, en la actualidad nos enfrentamos a un proceso de cambio tan dramático en algunas ocasiones y de dimensiones globales nunca antes experimentadas, lo que hace que la palabra líder sea un concepto complejo de aplicar en los diferentes sistemas de nuestra sociedad: ya seaen lo político, económico, militar, empresarial, religioso, educativo e incluso en la familia misma.
La formación de líderes es más necesaria hoy en día, ya no solo en las naciones y en las organizaciones, sino desde la misma
familia, en donde ahora, en la intimidad del hogar se reciben influencias de distintas formas de vida, de distintos valores y códigos morales. Los medios decomunicación social, especialmente la televisión han pasado a formar parte de las familias; mediante la imagen, introducen en la conciencia de los niños y adultos, asesinatos, hechos violentos, conductas de desintegración familiar y social, lo que hace apremiante una nueva postura educadora de los padres, de tal manera que se conviertan en verdaderos líderes de sus hijos y que influyan positivamente parainculcar en ellos valores acordes con nuestra cultura.
Las escuelas ya no son una prolongación del hogar, como sucedía hace algunas décadas; antes, la escuela apoyaba y reforzaba los valores culturales y daba congruencia a la educación de los hijos. Hoy las mismas escuelas son mosaicos de distintas culturas, valores y criterios vitales.
Las organizaciones están llenas de confusión ycontradicciones. Muchas de ellas producen bienes y servicios y al mismo tiempo destruyen el planeta. Otras están inmersas en una carrera descomunal ante las nuevas exigencias de competitividad e internacionalización. Muchas otras simplemente están sucumbiendo ante este entorno.
En este inicio de milenio, veremos un mundo en las organizaciones que será muy diferente al de las décadas pasadas. Veremos un...
I. Introducción al Liderazgo para el Alto Desempeño 3
II. Prácticas de líderes exitosos 6
III. La visión del líder 9
IV. Desafiar lo establecido 12
V. Habilitar a otros para actuar (Empowerment) 14
VI. Facultar las acciones de los demás 16
VII. Modelar con el ejemplo 17
VIII. Alentar el espíritu. 19IX. Bibliografía 20
INTRODUCCIÓN AL LIDERAZGO PARA EL ALTO DESEMPEÑO
Una persona empieza a ser líder desde el momento en que decide por sí mismo cómo ser.
La velocidad del cambio parece rebasar nuestra capacidad de adaptación y asimilación.
Nadacambia en las organizaciones si no cambia el estilo de sus líderes.
El ideal para ser un gran líder está en ti mismo; el impedimento, igualmente, está dentro de ti.
En un mundo cuyo signo principal es el cambio, el tema del liderazgo cobra hoy mayor actualidad, lo cual se reflejaen el número tan elevado de títulos publicados sobre el tema. Independientemente del autor que lo aborde, hay dos aspectos básicos sobre los que se ejerce el liderazgo y que son: la orientación hacia los resultados y la orientación hacia la conducción de las personas.
En estas investigaciones se menciona también que un factor importante que debe considerar todo líder es: dirigir a un grupohumano hacia las metas deseadas y propuestas. Esto implica que todo líder debe moverse entre estas dos variables para lograr su cometido:
1. Saber motivar, promover, orientar, negociar y relacionarse con las personas; y
2. Definir, proponer y hacer lograr las tareas y objetivos.
El descuido de cualquiera de las dos variables lo debilitan en su función de productividad, ya que por un ladofracasaría en el logro de los resultados y por el otro, fracasaría en la formación de un equipo humano integrado y fuerte.
Sin embargo, en la actualidad nos enfrentamos a un proceso de cambio tan dramático en algunas ocasiones y de dimensiones globales nunca antes experimentadas, lo que hace que la palabra líder sea un concepto complejo de aplicar en los diferentes sistemas de nuestra sociedad: ya seaen lo político, económico, militar, empresarial, religioso, educativo e incluso en la familia misma.
La formación de líderes es más necesaria hoy en día, ya no solo en las naciones y en las organizaciones, sino desde la misma
familia, en donde ahora, en la intimidad del hogar se reciben influencias de distintas formas de vida, de distintos valores y códigos morales. Los medios decomunicación social, especialmente la televisión han pasado a formar parte de las familias; mediante la imagen, introducen en la conciencia de los niños y adultos, asesinatos, hechos violentos, conductas de desintegración familiar y social, lo que hace apremiante una nueva postura educadora de los padres, de tal manera que se conviertan en verdaderos líderes de sus hijos y que influyan positivamente parainculcar en ellos valores acordes con nuestra cultura.
Las escuelas ya no son una prolongación del hogar, como sucedía hace algunas décadas; antes, la escuela apoyaba y reforzaba los valores culturales y daba congruencia a la educación de los hijos. Hoy las mismas escuelas son mosaicos de distintas culturas, valores y criterios vitales.
Las organizaciones están llenas de confusión ycontradicciones. Muchas de ellas producen bienes y servicios y al mismo tiempo destruyen el planeta. Otras están inmersas en una carrera descomunal ante las nuevas exigencias de competitividad e internacionalización. Muchas otras simplemente están sucumbiendo ante este entorno.
En este inicio de milenio, veremos un mundo en las organizaciones que será muy diferente al de las décadas pasadas. Veremos un...
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