Liderazgo educativo ensayo




COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MÉXICO



MATERIA:
LIDERAZGO EDUCATIVO


NOMBRE DEL PROFESOR:

Mtro. PEDRO IGNACIO LÓPEZ AGUILAR.

NOMBRE DE LA ALUMNA:

MARÍA DEL ROSARIO GIL REYES.

TAREA:
ENSAYO

GRUPO: 61LE – I

IXTLAHUACA, ESTADO DE MÉXICO A 02 DE JUNIO DEL 2015
INTRODUCCIÓN

El presente ensayo tiene como propósito crearconciencia de la importancia que tiene un verdadero líder en un campo de batalla, en una empresa o una institución educativa, sin confundir el termino LIDERAZGO dejando claro que los verdaderos líderes son aquellos; capaces de inspirar grandeza en los demás a través de sus palabras y acciones, sin importar los problemas a los cuales se enfrentan los países, compañías o instituciones educativas;recordando que las cualidades de los líderes efectivos permanecen no cambian a través de los tiempos, pues la historia y la evolución del ser humano nos han enseñado que el hombre siempre ha buscado la forma de liderar mediante un proceso de aprendizaje espontáneo y, por imitación logrando de esta manera que las miradas apunten más alto, que la actuación de la gente alcance el estándar de su potencialy que la construcción de personalidades supere sus limitaciones personales.
Quiero ser muy puntual y dejar muy clara la problemática que realmente rodea todo el tema relacionado con el liderazgo sin confundir los términos de líder y jefe tienen rasgos personales muy distintos y que no son determinadas características o rasgos personales concretos los que hacen a un líder. Según mi punto de vista,jefe y líder no son la misma cosa. La jefatura es una función que compete a todos los integrantes de una organización que poseen autoridad formal, es esto último precisamente, lo que distingue la dirección del liderazgo. Por el contrario, el liderazgo es un instrumento de influencia que posibilita la colaboración voluntaria de los miembros de la institución en la consecución de los objetivosorganizativos.
Los verdaderos líderes en las organizaciones son aquellos que conducen a sus subordinados con el ejemplo, con lealtad, compromiso, respeto, responsabilidad, que poseen conocimientos y que saben delegar funciones a sus subordinados; es allí donde podremos diferenciarnos de los que solo se les ve como jefes; y estoy completamente segura que solo así obtendremos el máximo desempeño delpersonal en cualquier organización para la que prestemos nuestros servicios.
El éxito de hoy en las organizaciones; no se basa en la avaricia, la humillación, intereses personales, estatus económico o profesión. El verdadero éxito de una organización será para los que posean lideres que logren primero conocerse a si mismos para luego conocer a los demás. Aquellos líderes que enfrenten el cambio yactúen urgentemente al desarrollo de la ciencia y tecnología, el rápido avance de la tecnología nos obliga a esforzarnos cada día más para no quedarnos con conocimientos obsoletos.
No se puede dar lo que no se tienen, todo ser humano para educar, necesita educarse el primero como persona; para llegar a ser líderes debemos saber cuáles son nuestras fallas, creer en nosotros mismos, conocer nuestrasáreas de oportunidad y aceptar la opinión de las demás con mentalidad de “si tú tienes una idea y yo tengo una idea, e intercambiamos ideas, entonces ambos tendremos dos ideas”













DESARROLLO

Retomando los contenidos de la antología recuerdo un párrafo que dice: Un maestro tiene la posibilidad de guiar a muchas personas a lo largo de su gestión docente. Si su práctica se limita atransmitir conocimientos y estimular habilidades de los alumnos dentro del aula, estará dejando de lado la posibilidad de contribuir efectivamente en el proceso de desarrollo autónomo no sólo de sus alumnos, sino de todos los integrantes de la comunidad educativa. Hoy ser maestro exige el cumplimiento de una misión y no sólo la transmisión de saberes e implica infundir el deseo de aprender a...