Liderazgo Pedag gico












Escuela Letelier












¿Cuáles son los componentes del liderazgo pedagógico?


















































¿Cuáles son los elementos de mejora?
La escuelaValentín Letelier su objetivos eran metas que debían desarrollarse procesos y condiciones, los docentes están en la labor de practicar tanto formación personal como académica y así tienen la misión yresponsabilidad de hacer los esfuerzos necesarios para que todo esto ocurra. Los docentes asumen su labor profesional en la escuela como una misión por generar oportunidad de mejoramiento en la calidadde vida de los estudiantes.
Para la realización de mejora se implementa la jornada escolar completa desde 1° y no desde 3° como lo hicieron en general las escuelas municipales, ha habido un esfuerzopara comenzar e implementar los cambios curriculares y reforma, a su vez tanto como director como docentes han estado atento a los apoyos que ponen a disposición el mineduc: guías de trabajos,ejercicios, planificaciones, textos escolares, cursos online y paginas por internet.
Relación con la innovación en las estrategias y recursos que se utilizan en el aula para generar motivación en losestudiantes por asistir y aprender, además de potenciar otros aspectos.
En cuanto al liderazgo pedagógico en la escuela Valentín Letelier debe tener el poder de simplificar lo que es difícil para la gente yliberarlos de pesadas cargas. Un equipo, grupo y también una nación, se fortalecerá cuando observe un modelo de fortaleza. No estoy hablando de carisma en este caso, sino de fortaleza de voluntad,moral, intelectual y emocional. Esto implica contar con la habilidad de multiplicar las fuerzas, para alcanzar soluciones aun en las situaciones que llevan muchos tiempos inertes y así los profesores dela escuela han tenido la capacidad de vencer la inercia.















Texto
Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión.











1.-¿Cuáles son los componentes del liderazgo...