Liderazgo situacional

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN
UNIDAD DE POSGRADO

TEORIA DE LA ADMINISTRACIÓN

TEMA: LIDERAZGO SITUACIONAL

CRUZ TORRES PAULINA

INTRODUCCIÓN
El liderazgo fue considerado como una habilidad innata. Sin embargo, las investigaciones han demostrado que determinadas circunstancias favorecen el desarrollo de estas habilidades en algunosindividuos.
Según esto, al líder lo hacen también las situaciones. El líder debe manejar individuos y éstos no son todos iguales. Las organizaciones tienen patrones de dirección determinadas por su cultura o por los valores de los altos directivos, o bien, cuando las actitudes predominantes. Por lo anterior, el liderazgo debe ser constancia y para ello se requiere de capacidad y habilidades quepermitan al líder evaluar las situaciones particulares y variar su estilo de liderazgo de acuerdo con ellas, es decir, no se debe ser estático.
FUENTE DEL PODER
El poder se ha definido como la capacidad para afectar la conducta de otros y se afirma que el poder del líder puede tener diversas fuentes, de las cuales surgen los siguientes tipos:
* Poder legitimo
* Poder de recompensa
*Poder coercitivo
* Poder de experto
* Poder por la información
* Poder de referencia
Poder legítimo: posición jerárquica y de la autoridad, el poder legítimo del líder formal es aceptado por todo miembro de la organización y , debido al principio de disciplina, deben acatarse las directrices indicadas por quien lo tiene.
Poder de recompensa: en la capacidad que el dirigente formal, parapremiar los esfuerzos de sus subordinados mediante diversos mecanismos. A mayor control sobre los medios de recompensa, el poder e influencia del líder serán mayores.
Poder coercitivo: Es la habilidad para castigar las conductas de los subordinados que no son adecuadas para un buen desempeño. Mientras mayor sea la libertad y discrecionalidad para imponer castigos, el poder del líder será mayor.Poder de experto: El dominio de técnicas y habilidades, dotan al poseedor de gran capacidad para influir en la conducta de otros miembros. Cuando el jefe domina ampliamente su trabajo y llega a conocer a tal grado el área bajo su mando. Fayol denominó a este tipo de poder “autoridad técnica”.
Poder por la información: “La información es poder”.
Poder de referencia: Surge de la admiración ysentimientos favorables que se despiertan en otras personas, este poder obtiene por la habilidad para cultivar en otros la simpatía admiración a identificación con uno.
TEORIA DE LOS RASGOS
La comprensión del liderazgo mediante ciertos rasgos que diferenciaran al individuo con aptitud de líder parecía algo lógico, pues finalmente, podría pensarse, algunas características relevantes podrían estarpresentes en un líder efectivo que lo hiciese diferente de aquellos que carecieran de habilidad para actuar como líderes.
Los estudios de los rasgos individuales para determinar la habilidad para ejercer liderazgo, si bien presentaban relaciones débiles entre las características del individuo y su capacidad como líder, sugerían que las características que podían considerarse exitosas en su desempeñovariaban dependiendo de las situaciones.
PRIMEROS ESTUDIOS SOBRE EL ESTILO DEL LIDER
Otro enfoque, lo constituye el estudio de la conducta del líder o estilo de liderazgo. Kurt Lewin y un grupo de colegas dividieron la conducta del líder en tres estilos.
Autocrático: líder que tiende a tomar decisiones unilateralmente.
Democrático: líder que permite la participación de los subordinados en latoma de decisiones y en el diseño de los métodos de trabajo, generalmente utiliza la retroalimentación como un medio de apoyo y consejo para lograr un mejor desempeño.
Laissez-faire: líder que da completa libertad al grupo, encargándose sólo de proveer los materiales necesarios para el trabajo.
TANNENBAUM Y LA ESCALA DINÁMIC A DE LA AUTORIDAD
Tannenbaum publico en 1961 una conceptualización...