LIDERAZGO: Teorias.



Introducción.





Teorías de las Características (Rasgos).

Esta teoría considera las cualidades y características personales que distinguen a los líderes de los que no lo son. Estas teorías buscan características de personalidad, sociales, físicas o intelectuales que diferencian a los líderes de los seguidores.



En la búsqueda de identificar características que estuvieranasociadas consistentemente con el liderazgo se encontraron seis características en las cuales los líderes tienden a diferir de los no líderes:
La Ambición y la energía.
El deseo de dirigir.
La honestidad e integridad.
La seguridad en uno mismo.
La inteligencia.
El conocimiento relevante sobre el trabajo.

Pero también se descubrió que esta teoría tiene cuatro limitaciones:
No hay rasgosuniversales que pronostiquen el liderazgo en todas situaciones, sino en algunas.
Los rasgos predicen mejor el comportamiento en débiles que en fuertes.
No hay resultados con los cuales separar causas de efectos.
Los rasgos predicen la aparición del liderazgo más que distinguir entre líderes eficaces e ineficaces.





Teorías del comportamiento (Conductuales).
Teorías que postulan que lasconductas distinguen a los líderes de quienes no lo son. Encontraremos cuatro teorías conductuales de liderazgo: Estudio de la Estatal de Ohio, Estudio de la universidad de Michigan, La rejilla gerencial y Estudios de Escandinavia.
Estudios de la Estatal de Ohio
Surgió de las investigaciones hechas en la universidad Estatal de Ohio a fines de 1940.
Losinvestigadores querían identificar las dimensiones independientes de la conducta del líder.
Empezaron con más de mil categorías y al final terminaron con dos: Las llamaron iniciación de estructura y consideración.
_La iniciación de estructura se refiere al grado en el que es probable que el líder defina y estructure su papel y los de sus subordinados en el intento de conseguir las metas. Abarcaa la organización de trabajo, las relaciones laborales y las metas.
El líder que tiene una calificación alta en la categoría de iniciación de estructura es aquel que “ asigna tareas específicas a los miembros del grupo”, ”espera que sus trabajadores mantengan niveles de desempeño definidos “y “ insiste en que se cumplan los plazos “.
_La consideración se describe como el grado en elque es probable que el líder tenga relaciones de trabajo caracterizadas por la confianza mutua, respeto por las ideas de los subordinados y por sus sentimientos.
Investigaciones basadas en estas definiciones se ha encontrado que los lideres con calificaciones altas en iniciación de estructura y consideración tienden a conseguir que sus empleados logren un mayor desempeño y satisfacción.
Sinembargo, un estilo que resalte las dos categorías no siempre resulto en consecuencias positivas.

Estudios de la Universidad de Michigan
Tenían objetivos similares al del primer estudio y se realizaban al mismo tiempo también.
Sus objetivos eran: detectar características conductuales de los líderes que se relacionaran con las medidas del desempeño eficaz.
También encontraron dosdimensiones de conducta de liderazgo a las que nombraron orientación a los empleados y orientación a la producción, el primero destacaba las relaciones entre personas; se interesaban por las necesidades de los empleados y aceptaban sus diferencias individuales. Los orientados a producción se inclinaban por los aspectos técnicos o por las tareas del trabajo.
Las conclusiones a las que llegaron losinvestigadores de Michigan favorecían a los líderes orientados a los empleados ya que como resultado, era mayor productividad de grupo y satisfacción laboral.

La rejilla Gerencial
Creadas por Blake Y Mouton.
Conocida también como rejilla del liderazgo.
Se trata de una matriz nueve por nueve en la que se resumen 81 estilos de liderazgo.
Da un marco de referencia para conceptuar mejor...