liderazgo vs autordad

CURSO DE LIDERAZGO PARA ESTUDIANTES UNIAJC

MODULO: LIDERAZGO VS AUTORIDAD
DESARROLLADO: HERNAN ORTIZ CHAPARRO PHD.
FACILITADOR: HERNAN ORTIZ CHAPARRO
DURACION: 4 HORAS
OBJETIVO: Al finalizar el módulo de los participantes deben estar en capacidad de:
1. Identificar Problemas que aquejan a cualquier grupo u organización humana y decidir si ellos son de tipo técnico, de tipo adaptativo ouna combinación de los dos tipos de problemas.
2. Proponer un curso de acción para cada problema, teniendo en cuenta que los problemas técnicos requieren el uso de la Autoridad y los problemas adaptativos necesitan el Ejercicio del Liderazgo.
3. Conocer las ventajas y desventajas que encierra el ejercicio del Liderazgo desde una posición de Autoridad dentro de la organización.
4. Conocer y estaren capacidad de aplicar, una serie de estrategias para ejercer el Liderazgo y sobrevivir en el intento.
5. Conocer las fuentes bibliográficas y documentales existentes para aquel que quiera avanzar por su cuenta en el conocimiento y ejercicio del Liderazgo Adaptativo.
ACTIVIDADES:
1. Trabajo individual, o en pequeños grupos, sobre los conceptos de Autoridad, poder y liderazgo, con el fin deconstruir sobre las experiencias y conocimientos de los participantes. 15 minutos
2. Exposición del trabajo individual o en pequeños grupos, para construir conceptos del grupo sobre: Autoridad, Poder y Liderazgo. 30 minutos
3. Exposición del facilitador para proponer su concepto sobre autoridad y dar ejemplos de estructuras y funciones de Autoridad. 30 minutos
4. Trabajo Individual o engrupos pequeños sobre el concepto de problemas en un grupo u organización humana. 15 minutos
5. Puesta en común de las propuestas del grupo y el aporte del facilitador para construir el concepto de problemas en grupos humanos. 30 minutos
6. Exposición del Facilitador para introducir la tipología de problemas en: I Problema Técnicos y II Problemas Adaptativos, pudiendo encontrarse con problemasque combinan las dos tipologías. Para el primer tipo se requiere la autoridad y para el segundo tipo se necesita el ejercicio del Liderazgo. 45 minutos
7. Trabajo individual, o en pequeños grupos, para que los participantes identifiquen problemas (en un contexto especifico), los clasifiquen y sugieran procesos para enfrentar dichos problemas. 45 minutos
8. Presentación ante el grupototal, de los problemas identificados por los individuos o pequeños grupos de participantes para análisis por todos los participantes con la orientación del facilitador. 35 minutos
Nota: El tiempo para el refrigerio no puede descontarse de las 4 horas asignadas al módulo, por lo tanto este será adicional (15 a 30 minutos). Se cuenta además con que la sesión inicie y termine en el tiempo señaladocon el fin de disponer de las cuatro horas (240 minutos) de tiempo efectivo para el módulo.
Lecturas de Apoyo:
I. Antes de la Sesión
1. Ronald Heifetz: El tema de liderazgo esta aun en una etapa experimental. Para su estudio no existen textos profundamente elaborados, como en economía y en otras disciplinas; se puede afirmar que el concepto se encuentra en construcción. Por otra parte, elejercicio de liderazgo es un asunto de alto riesgo, que puede producir grandes heridas en la gente y dejar muchas cicatrices. Un serio interrogante es si existen procedimientos o recetas para que una persona pueda ejercer el liderazgo y sobrevivir, o mantener su vigencia de influir sobre los miembros de cualquier grupo social.

Casi todos anhelamos ser mirados y considerados como “lideres”, peroresulta que el ejercicio del liderazgo requiere que la persona esté dispuesta a asumir riesgos y a sentirse incómoda frente aquellos sobre quienes desea ejercerlo.
2. Hernán Villafañe Padilla: La práctica de liderazgo parece estar asociado a los diferentes tipos de organización humana de manera tan estrecha que puede reconocerse como un fenómeno social presente a lo largo de la historia. Ha asumido...