Liderazgo Y Docente Universitario
Páginas: 14 (3495 palabras)
Publicado: 12 de febrero de 2013
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El estilo de liderazgo y la orientación al mercado: Su repercusión en la satisfacción en el trabajo del docente universitario
ÁREA: 1 TIPO: Aplicación
Inés KüesterBoluda1
autores
Leadership and market orientation: Its impact on university teacher job satisfaction O estilo de liderança e a orientação ao mercado: a sua repercussão na satisfação laboral do docente universitário Elpresente trabajo pretende analizar la relación entre los tipos de liderazgo y la orientación al mercado en el ámbito universitario así como la repercusión de esta relación en la satisfacción en el trabajo del docente universitario, en un país en desarrollo. Para ello se ha seleccionado el Centro de Estudios Superior del Estado de Sonora (Mexico), contando con una muestra de 219 docentesuniversitarios. Los resultados muestran que los tipos de liderazgo instrumental y compasivo, tienen una relación directa y positiva con la orientación al mercado; pero no así el liderazgo participativo que, aunque tiene una relación positiva, no es significativa. Además, se confirma que existe una relación directa y positiva entre la orientación al mercado del profesor y su satisfacción en el trabajo.Universitada de Valencia, España Ines.Kuster@uv.es
María Elena Avilés-Valenzuela
Centros de Estudios Superiores del Estado de Sonora; México maeava@postal.uv.es
The present paper tries to analyze the relationship among diverse leadership types and market orientation in the university context; and the impact on the job satisfaction of the lecturers in a developing country. To reach it, theCentro de Estudios Superior del Estado de Sonora (Mexico) has been chosen; with a sample of 219 university lecturers. The results show that instrumental and compasive leadership styles have a positive impact on market orientation; but not participative leadership. Also, there is a positive relationship between market orientation and job satisfaction. Keywords: Leadership, market orientation, jobsatisfaction, university context.
1. Autora de contacto: Departamento de Comercialización e Investigación Mercados; Facultad de Economia; Universidad de Valencia;. Avda Tarongers s/n; . 46022 Valencia; España
O presente trabalho pretende analisar a relação entre os tipos de liderança e a orientação ao mercado no âmbito universitário assim como a repercussão desta relação na satisfaçãolaboral do docente universitário, num país em desenvolvimento. Para este efeito seleccionou-se o Centro de Estudos Superiores do Estado de Sonora (Mexico), contando com uma amostra de 219 docentes universitários. Os resultados demonstram que os tipos de liderança instrumental e compassiva, têm uma relação directa e positiva com a orientação ao mercado; no entanto, embora a liderança participativatenha uma relação positiva, esta não é significativa. Além do mais, confirma-se que existe uma relação directa e positiva entre a orientação ao mercado do professor e a sua satisfação no trabalho.
DOI
10.3232/GCG.2011.V5.N3.04
Recibido
13.10.2011
Aceptado
11.11.2011
GCG GEORGETOWN UNIVERSITY - UNIVERSIA
SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2011 pp: 64-79
VOL. 5 NUM. 3
ISSN: 1988-7116 1. Introducción
A partir de la década de los ochenta, las universidades e instituciones de educación superior de todo el mundo, vieron reducido el apoyo financiero procedente del gobierno al tiempo que se incrementaba considerablemente la competencia (Svensson y Wood, 2007) como consecuencia, entre otros, de la globalización de la economía (HemsleyBrown y Oplatka, 2006). Coincidiendo con loanterior, Svensson y Wood (2007) y Driscoll y Wicks, (1998) manifiestan que en las dos últimas décadas del siglo veinte, las universidades alrededor del mundo han sido forzadas a buscar otras fuentes de financiamiento al igual que aquellas apoyadas por el gobierno. Esto no solo las ha llevado a competir por los fondos otorgados por los sectores público y privado, sino también por los estudiantes...
El estilo de liderazgo y la orientación al mercado: Su repercusión en la satisfacción en el trabajo del docente universitario
ÁREA: 1 TIPO: Aplicación
Inés KüesterBoluda1
autores
Leadership and market orientation: Its impact on university teacher job satisfaction O estilo de liderança e a orientação ao mercado: a sua repercussão na satisfação laboral do docente universitário Elpresente trabajo pretende analizar la relación entre los tipos de liderazgo y la orientación al mercado en el ámbito universitario así como la repercusión de esta relación en la satisfacción en el trabajo del docente universitario, en un país en desarrollo. Para ello se ha seleccionado el Centro de Estudios Superior del Estado de Sonora (Mexico), contando con una muestra de 219 docentesuniversitarios. Los resultados muestran que los tipos de liderazgo instrumental y compasivo, tienen una relación directa y positiva con la orientación al mercado; pero no así el liderazgo participativo que, aunque tiene una relación positiva, no es significativa. Además, se confirma que existe una relación directa y positiva entre la orientación al mercado del profesor y su satisfacción en el trabajo.Universitada de Valencia, España Ines.Kuster@uv.es
María Elena Avilés-Valenzuela
Centros de Estudios Superiores del Estado de Sonora; México maeava@postal.uv.es
The present paper tries to analyze the relationship among diverse leadership types and market orientation in the university context; and the impact on the job satisfaction of the lecturers in a developing country. To reach it, theCentro de Estudios Superior del Estado de Sonora (Mexico) has been chosen; with a sample of 219 university lecturers. The results show that instrumental and compasive leadership styles have a positive impact on market orientation; but not participative leadership. Also, there is a positive relationship between market orientation and job satisfaction. Keywords: Leadership, market orientation, jobsatisfaction, university context.
1. Autora de contacto: Departamento de Comercialización e Investigación Mercados; Facultad de Economia; Universidad de Valencia;. Avda Tarongers s/n; . 46022 Valencia; España
O presente trabalho pretende analisar a relação entre os tipos de liderança e a orientação ao mercado no âmbito universitário assim como a repercussão desta relação na satisfaçãolaboral do docente universitário, num país em desenvolvimento. Para este efeito seleccionou-se o Centro de Estudos Superiores do Estado de Sonora (Mexico), contando com uma amostra de 219 docentes universitários. Os resultados demonstram que os tipos de liderança instrumental e compassiva, têm uma relação directa e positiva com a orientação ao mercado; no entanto, embora a liderança participativatenha uma relação positiva, esta não é significativa. Além do mais, confirma-se que existe uma relação directa e positiva entre a orientação ao mercado do professor e a sua satisfação no trabalho.
DOI
10.3232/GCG.2011.V5.N3.04
Recibido
13.10.2011
Aceptado
11.11.2011
GCG GEORGETOWN UNIVERSITY - UNIVERSIA
SEPTIEMBRE-DICIEMBRE 2011 pp: 64-79
VOL. 5 NUM. 3
ISSN: 1988-7116 1. Introducción
A partir de la década de los ochenta, las universidades e instituciones de educación superior de todo el mundo, vieron reducido el apoyo financiero procedente del gobierno al tiempo que se incrementaba considerablemente la competencia (Svensson y Wood, 2007) como consecuencia, entre otros, de la globalización de la economía (HemsleyBrown y Oplatka, 2006). Coincidiendo con loanterior, Svensson y Wood (2007) y Driscoll y Wicks, (1998) manifiestan que en las dos últimas décadas del siglo veinte, las universidades alrededor del mundo han sido forzadas a buscar otras fuentes de financiamiento al igual que aquellas apoyadas por el gobierno. Esto no solo las ha llevado a competir por los fondos otorgados por los sectores público y privado, sino también por los estudiantes...
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