Liderazgo Y Empoderamiento

INDICE
TEMA PÁGINA
Introducción 2
Historia 3
Concepto 4
Características 6
Tipos de Empowerment 9
Principios 10
Ventajas y Beneficios 10
Consecuencias Negativas 14
¿Por qué Empowerment? 15
Casos 19
Anécdotas 19
Aportación Personal 20
Conclusiones y Recomendaciones 21Bibliografía 20


INTRODUCCIÓN
El empowerment requiere de un líder eficaz que diariamente sea capaz de dirigir a la gente en el sentido correcto y que esos seguidores se identifiquen con los valores y la misión de la organización y puedan aportar ideas para la ejecución de los objetivos trazados. Con esto se obtiene que el líder tenga varias características muyimportantes y particulares, siendo capaz de motivar a sus subordinados a que se incorporen a sus labores con entusiasmo.
Equipos con empowerment son grupos de trabajo con empleados responsables de un producto, servicio que comparten el liderazgo colaboran en el mejoramiento del proceso del trabajo, planean y toman decisiones relacionadas con el método de trabajo.

HISTORIA
El siglo XX fue escenario demúltiples cambios a nivel organizacional marcado por guerras, depresiones económicas, etc., pero en esencia mantenía las mismas estructuras heredadas de las sucesivas revoluciones industriales en la cuales el individuo era considerado como un simple engranaje sustituible de la gran maquinaria de producción.
Este enfoque mecanicista demostró ser eficaz en los mercados relativamente aislados porlos conflictos sucedidos en todas partes del mundo, pero giraba inconscientemente en la despersonalización de los empleados quienes cada vez perdían más la motivación y la satisfacción personal. Su base estructural mostraba una jerarquía piramidal con un poder centralizado en unos pocos (mandos medios y altos) y con poca o nula participación del nivel inferior y en donde la comunicación fluía en unsolo sentido (de arriba hacia abajo) aislando prácticamente a la fuerza laboral de la organización en sí.
El descontento de los trabajadores no se hizo esperar y fue así como surgieron los movimientos gremiales y sindicales que promovían la necesidad de ser tratados como seres humanos y no como máquinas. Esta necesidad se vio reflejada en los bajos niveles de desempeño de los empleados queafectaban directamente las utilidades de las organizaciones las cuales notaron posteriormente que su personal no era sólo un instrumento o medio para lograr los objetivos sino su capital más importante y vital. Es aquí donde nace el empoderamiento como nuevo paradigma de gestión del talento humano procurando insertar como miembros activos y con capacidad de decisión a todos y cada uno de losindividuos que laboran en una organización descentralizando el poder y fomentando la comunicación en todas direcciones a la vez que aplana la estructura jerárquica haciéndola más eficiente y menos.
A partir de Taylor y sus conceptos novedosos de Administración para su época, hubo cabida a una fuerza laboral con poca educación. El súper crecimiento provocado por la Revolución Industrial no permitíaperder tiempo alguno en escuchar al trabajador. Dicha filosofía se mantuvo hasta llegada la época de la post- segunda guerra mundial, en la que los consumidores ya no eran satisfechos con el simple hecho de contar con productos. Por ejemplo, en Gran Bretaña a mediados de los ’50 en las minas de carbón surgen los Equipos Socio-Técnicos, en los cuales el personal se ayudaba entre sí, existía una mayorproductividad y control del trabajo, se respondía mejor a los cambios en el mercado y finalmente el personal se sentía más satisfecho.
Así mismo, a mediados de la década de los ’60 empresas como Procter & Gamble inician a trabajar con los conceptos de auto-dirección y auto-control. En Suecia, Volvo desarrolla equipos responsables por ensamblar autos completos, con el resultado de una...