Liderazgo Y Gestion Del Conocimiento

LIDERAZGO Y GESTION DEL CONOCIMIENTO

LIDERAZGO
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Es la capacidad de gestionar resultados extraordinarios para beneficio de la prosperidad colectiva
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Un líder debe reconocer los talentos y las habilidades de los trabajadores, y debe crear espacios para el desarrollo del liderazgo generalizado

En la sociedad del conocimiento
La creación efectiva, uso y difusión del conocimientoLas organizaciones que tienen un nivel superior de conocimiento
Son capaces de coordinar y combinar sus recursos tradicionales en nuevos y distintos caminos, creando un valor diferenciador para sus clientes

Éxito en las organizaciones

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

Nonaka y Takeuchi

El conocimiento nuevo en las organizaciones surge de los individuos, pero en el proceso de compartirlo estransformado en un conocimiento valioso para la organización como un todo.

1995

Tácito a Tácito
Observación, imitación y/o práctica, convirtiéndolo en su propio conocimiento tácito

Explicito a Explicito
Combina elementos del conocimiento existente, adaptando o mostrando una nueva perspectiva del todo

No implica la expansión de la base de conocimiento de la organización

Tácito aExplicito
Un individuo es capaz de articular los fundamentos de su conocimiento tácito, lo convierte en explícito

Explicito a Tácito
El conocimiento explícito es compartido a lo largo de la organización

Y se logra por consiguiente un crecimiento de la base de conocimiento.

Los demás comienzan a utilizarlo y por lo tanto lo amplían, extienden e incorporan en su propio conocimiento tácitoPEDRAJA-REJAS, 2006
Crear conocimiento: implica exploración, combinación y el descubrimiento de conocimiento mediante el hacer. Los individuos al interior de una organización crean nuevos conocimientos mediante conexiones intuitivas de las ideas existentes o a través de la interacción con otros individuos de la organización
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Compartir conocimiento: Se produce cuando los individuos alinterior de una organización transfieren y comparten el conocimiento.

Al compartir este conocimiento, éste se incrementa y llega a ser más valioso, se producen sinergias hacen que el conocimiento alcanzado sea mayor.

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Aplicar conocimiento: Implica convertir el conocimiento en un resultado valioso para la organización.

Conducir a la generación de productos y servicios, y la generaciónde ideas que llevan a una mejor toma de decisiones estratégicas.

CONOCIMIENTO EN LAS EMPRESAS
• Mezcla de ideas, valores, percepciones, experiencias y aprendizaje captados mediante la utilización de un modelo mental. (Bueno, 2002) • Suma total de todo lo que saben en una empresa .(Stewart,1997) • Es el conocimiento capturado por los sistemas de la organización, procesos, productos y normas.(Myers,1996) • Información organizada, aplicable a la solución de problemas y toma de decisiones.(Turban ,1992)

HISTORIA
1990-1995
• Orientación hacia la información y los resultados. • Uso de las TIC para lograr la eficiencia. • Énfasis en las teorías de aprendizaje . 1995- 1999 • Enfoque centrado hacia el cliente. • Almacenes de datos • Distinción entre información y conocimiento.1999-2001 • Enfoque hacia la interacción • ¿Cómo crear y compartir conocimiento? • Páginas Interactivas , ebusiness , e commerce .

ACTUALMENTE
• Enfoque hacia las personas • Mercado de ideas • Capital social • Organizaciones enfocadas hacia los conceptos

TENDENCIAS
• Los trabajadores suelen tener formación en informática y en ciencias de la información. • El conocimiento es percibido como unobjeto que puede identificarse y manipularse

GESTIÓ DE INFORMACIÓN ( TIC)

GESTIÓN DE PERSONAS

• Los investigadores y practicante tiene formación humanística en: antropología , sociología y administración. • El conocimiento se percibe como un proceso ( Know how)

RELEVANCIA DE LA TIC
• Desarrollo de sistemas de gestión de la información • Conocimiento como información explicita y...