Liderazgo Y La Vida Emocional

Publicación – Evidencia.
“Liderazgo y Manejo De La Vida Emocional”.
Instituto de Ciencias y Educación Superior – CFE DVMC
Alumna: Karla Ávila Vázquez

“Liderazgo y Manejo De La Vida Emocional”.Uno de los más grandes retos, al que se enfrenta un verdadero líder, es el de conocerse así mismo, saber como sus emociones le orientan a actuar, sea con la familia, el trabajo, la escuela, lasociedad, la flexibilidad que debe alcanzar para ponerse a la altura de cualquier situación, su alcance y limitación, su búsqueda constante de la felicidad.
El toque idealista de un líder permiteponerse en los zapatos de la gente que lo rodea, logrando comprender de mejor manera el mensaje que le envían sus emisores.
Desde nuestra niñez comienza el despertar de nuestras potencialidades y segúnla sociedad en la que crecemos y nos desarrollamos, van marcando nuestras potencialidades, como lo menciona Howard Gardner, el ser humano durante su desarrollo no está limitado a una únicainteligencia, sino a una gama de inteligencias donde se van descubriendo las potencialidades de cada individuo.
 Inteligencia lingüística-Verbal
 Inteligencia Lógica-Matemática
 InteligenciaRítmica-Musical
 Inteligencia Espacial-Visual
 Inteligencia Cinestésica-Corporal
 Inteligencia Interpersonal
 Inteligencia intrapersonal
 Inteligencia Naturista

Estas múltiples inteligencias nospermiten adaptarnos, a los distintos ambientes y en su caso transformarlos, ayudan a mejorar las habilidades sociales, comunicación efectiva, autogobierno, actitud empática, y la asertividad.
Si de niñoslogramos desarrollar una alta autoestima, esta se verá reflejada en nuestro comportamiento adulto, ya que lograremos autoconocernos, es decir saber de lo que somos capaces de hacer y las limitantes quetenemos, autoevaluarnos, autoaceptarnos, autorespetarnos,

“Si alguien se cree tonto o si se cree inteligente o apto, actuará como tal”

Un líder con alta autoestima, es capaz de minimizar...