Liderazgo
Páginas: 17 (4019 palabras)
Publicado: 17 de noviembre de 2010
imos cuando hablamos de liderazgoA QUE NOS REFERIMOS CUANDO HABLAMOS DE LIDERAZGO
ALEJANDRO GABRIEL PÉREZ
ADSCRIPTO SOCIOLOGÍA DE LA ORGANIZACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTO 1997
INDICE GENERAL
A QUE NOS REFERIMOS CUANDO HABLAMOS DE LIDERAZGO ................................ ...........4 PROBLEMAS QUE SE PLANTEARON: ................................................................ ................ 4 CAMPOS DE ESTUDIO: ................................ ................................ ................................ ....5 A. EL LÍDER ................................ ................................ ................................ .................5 B. LA TAREA: ................................ ................................ ................................................ 8 C. LOS SUBORDINADOS:................................ ................................ .............................9 LO QUE VENDRÁ: IMPACTOS DE LA ERA DE LA INFORMACIÓN ................................ .... 10 NUEVAS HABILIDADES: ................................ ................................ ............................. 10 LIDERAZGO DE RED ................................................................ ................................ . 11 EDUCACIÓN: ................................ ................................ ................................ ............. 13 CON CLUSIÓN ................................ ................................ ................................ ................ 14
A QUE NOS REFERIMOS CUANDO HABLAMOS DE LIDERAZGO
"Un grupo sin liderazgo esuna colección de intereses diferentes" Michael Maccoby "Por qué y para qué trabajar"
PROBLEMAS QUE SE PLANTEARON:
En el curso de la investigación hasta el momento llevada a cabo se plantearon los siguientes problemas e interrogantes:
a) En primer lugar hubo que diferenciar la paja del trigo. Digo esto pues fue sumamente dificultoso llegar a libros y autores que estuviesen hablandoespecíficamente sobre liderazgo desde un nivel empíricamente comprobable. Me refiero a que fue difícil distinguir entre autores cuyos trabajos se acercaran siquiera a una investigación social real, y aquellos otros es pecializados en la literatura gerencial que efectúan estudios sobre empresas en marcha y de cuyos trabajos no brota mas que dogmatismo. A decir verdad, un trabajo esclarecedor sobre el puntoes el que realizó Jacques Le Mouël1, quien sarcásticamente nos induce a repensar la literatura gerencial que hayamos leído hasta el momento. Como bien lo dice, ésta se asienta en un simple principio que reza: "La cosa funciona, por lo tanto es verdadera". Naturalmente los autores no toman en cuenta referencias que no hagan sino avalar su postura, nutridas por abundantes historias y ejemplos,comúnmente conocidas como success
stories .
No se detienen a acotar el significado de nociones sociológicas, como "cultura", "valor" o cuyo aclaración es imprescindible. En definitiva, tienen en mente un modelo de
"necesidades",
liderazgo, y salen a buscar ejemplos en donde ubicar el mismo.
1
Jacques Le Mouël, Critic a de la Eficacia, etica, verdad y utopía de un mito contemporaneo, Ed.Paidos Contextos, 1992.
Es más, asombra el conocimiento sobre la naturaleza humana que destilan estos autores. Y sobre todo resalta la abundancia de contradicciones propias. Por un lado se nos dice que "el medio actual está hecho de incertidumbres", que "es de una complejidad creciente", por el otro se nos proponen los "ocho principios de la excelencia", y una "nueva administración"....que seresume en
catálogos!. ha y también una contradicción entre un discurso sobre la "estrategia" o la "visión", por lo tanto el largo plazo, y el "tomar partido por la acción", supuestamente superprovechoso y rápido.1
b) A la vez, fue difícil distinguir de entre los autores, aquellos que no transformasen al liderazgo en algo místico, solo para elegidos. Y a su vez, que no se limitasen al...
ALEJANDRO GABRIEL PÉREZ
ADSCRIPTO SOCIOLOGÍA DE LA ORGANIZACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL DE RÍO CUARTO 1997
INDICE GENERAL
A QUE NOS REFERIMOS CUANDO HABLAMOS DE LIDERAZGO ................................ ...........4 PROBLEMAS QUE SE PLANTEARON: ................................................................ ................ 4 CAMPOS DE ESTUDIO: ................................ ................................ ................................ ....5 A. EL LÍDER ................................ ................................ ................................ .................5 B. LA TAREA: ................................ ................................ ................................................ 8 C. LOS SUBORDINADOS:................................ ................................ .............................9 LO QUE VENDRÁ: IMPACTOS DE LA ERA DE LA INFORMACIÓN ................................ .... 10 NUEVAS HABILIDADES: ................................ ................................ ............................. 10 LIDERAZGO DE RED ................................................................ ................................ . 11 EDUCACIÓN: ................................ ................................ ................................ ............. 13 CON CLUSIÓN ................................ ................................ ................................ ................ 14
A QUE NOS REFERIMOS CUANDO HABLAMOS DE LIDERAZGO
"Un grupo sin liderazgo esuna colección de intereses diferentes" Michael Maccoby "Por qué y para qué trabajar"
PROBLEMAS QUE SE PLANTEARON:
En el curso de la investigación hasta el momento llevada a cabo se plantearon los siguientes problemas e interrogantes:
a) En primer lugar hubo que diferenciar la paja del trigo. Digo esto pues fue sumamente dificultoso llegar a libros y autores que estuviesen hablandoespecíficamente sobre liderazgo desde un nivel empíricamente comprobable. Me refiero a que fue difícil distinguir entre autores cuyos trabajos se acercaran siquiera a una investigación social real, y aquellos otros es pecializados en la literatura gerencial que efectúan estudios sobre empresas en marcha y de cuyos trabajos no brota mas que dogmatismo. A decir verdad, un trabajo esclarecedor sobre el puntoes el que realizó Jacques Le Mouël1, quien sarcásticamente nos induce a repensar la literatura gerencial que hayamos leído hasta el momento. Como bien lo dice, ésta se asienta en un simple principio que reza: "La cosa funciona, por lo tanto es verdadera". Naturalmente los autores no toman en cuenta referencias que no hagan sino avalar su postura, nutridas por abundantes historias y ejemplos,comúnmente conocidas como success
stories .
No se detienen a acotar el significado de nociones sociológicas, como "cultura", "valor" o cuyo aclaración es imprescindible. En definitiva, tienen en mente un modelo de
"necesidades",
liderazgo, y salen a buscar ejemplos en donde ubicar el mismo.
1
Jacques Le Mouël, Critic a de la Eficacia, etica, verdad y utopía de un mito contemporaneo, Ed.Paidos Contextos, 1992.
Es más, asombra el conocimiento sobre la naturaleza humana que destilan estos autores. Y sobre todo resalta la abundancia de contradicciones propias. Por un lado se nos dice que "el medio actual está hecho de incertidumbres", que "es de una complejidad creciente", por el otro se nos proponen los "ocho principios de la excelencia", y una "nueva administración"....que seresume en
catálogos!. ha y también una contradicción entre un discurso sobre la "estrategia" o la "visión", por lo tanto el largo plazo, y el "tomar partido por la acción", supuestamente superprovechoso y rápido.1
b) A la vez, fue difícil distinguir de entre los autores, aquellos que no transformasen al liderazgo en algo místico, solo para elegidos. Y a su vez, que no se limitasen al...
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