Liderazgo

LIDERAZGO

SECRETARÍA DE
EDUCACIÓN
PÚBLICA
Liderazgo
El arte de influir asertivamente

iii
Contenido
Introducción al liderazgo..............................................................vii
1. Como aprende el cerebro ...................................................... 11
El cerebro derecho e izquierdo .................................................... 14
Cerebro derecho(imaginativo) ........................................................... 14
Lado izquierdo (controlador) ................................................................ 14
Los tres cerebros ............................................................................. 15
Los cuatro cerebros de Ned Herrmann ....................................... 18
2. Conceptualización del liderazgo........................................... 21
¿Qué hacen los líderes? ................................................................ 21
Funciones administrativas ............................................................. 22
Elementos de liderazgo ................................................................. 22
Toma de decisiones....................................................................... 23
Paso 1. Reconozca la necesidad de tomar una decisión .............. 23
Paso 2. Identifique los criterios .............................................................. 23
Paso 3. Pondere los criterios .................................................................. 23
Paso 4. Desarrolle alternativas .............................................................. 23
Paso 5. Evaluación delas alternativas ................................................ 24
Paso 6. Decidir ......................................................................................... 24
iv
La solución creativa de problemas.............................................. 24
3. Antecedentes del liderazgo .................................................... 25
Las fiestas de entronización de Moctezuma............................... 26
Administración científica............................................................... 28
La administración como ciencia.................................................. 30
Principios de administración científica de Taylor ....................... 31
4. Valores y actitudes del líder .................................................... 33
5. Estilos deliderazgo ................................................................... 37
6. Implicaciones del liderazgo .................................................... 39
7. El líder y los grupos de trabajo ................................................ 41
8. La importancia de la comunicación en el liderazgo ........... 43
9. El papel del liderazgo en el prestador de servicios académicos
como guíaen la formación de los alumnos ............ 47
10. El papel del prestador de servicios académicos como líder
para fomentar el autoaprendizaje y la investigación en los
alumnos ................................................................................... 49
Aparición del Autoaprendizaje en México ................................. 49
Acontecimientos Educativos del Siglo XIX en México..................... 49
Acontecimientos Educativos del Siglo XX en México ...................... 53
Función y alcances de la Psicología Educativa ......................... 55
El papel de los principios psicológicos en la educación ................ 55
Aplicación de principios psicológicos a la práctica educativa .... 55
La materia de estudio de la psicología educativa .......................... 56Sistemas no-directivos, libertarios y anti-autoritarios ................. 56
Naturalismo ..................................................................................... 56
Noción y clases de Naturalismo ........................................................... 56
La educación naturalista....................................................................... 58
Jean Jacques Rousseau...