Liderazgo

Junio, 2011
INDICE

Introducción * Liderazgo ……………………………………………………………….. * Importancia del Liderazgo………………………………………………. * Tipos de Liderazgo………………………………………………………. * Liderazgo en el Preescolar……………………………………………….. * El Maestro como Líder………………………………………………….. * El Niño como Líder…………………………………………………….. * Liderazgo compartido para atender necesidades e intereses……………. * Técnica parafacilitar el proceso de integración, Socialización y participación activa……………………………………………………….ConclusiónBibliografía | 345678911111314 |

INTRODUCCIÓN

El sistema educativo venezolano tiene gran participación en la formación de personas con liderazgo el cual van a transmitir a la sociedad por medio de sus capacidades, ejemplo, talento, habilidad para el logro de objetivos propuestos.
Esimportante señalar el liderazgo que tiene el docente al momento de dirigir un grupo en el proceso enseñanza – aprendizaje, tomando en cuenta que el no está sólo en esta ardua tarea.
El niño también forma parte de su desarrollo y muchas veces puede llegar a ser líder, demostrando a través de sus actitudes y aptitudes.
Tomando en cuenta que existen varios tipos de líderes es necesario conocer cadauno de sus características para conocerlo e identificarlos.
Son varios aspectos que se desarrollaran y se conocerán a fondo para analizar también las técnicas que se deben tomar en cuenta en la integración y socialización de los niños y niñas.

LIDERAZGO

El liderazgo es el proceso de influir en otros y apoyarlos para que trabajen con entusiasmo en el logro de objetivos comunes. Se entiendecomo la capacidad de tomar la iniciativa, gestionar, convocar, promover, incentivar, motivar y evaluar a un grupo o equipo.
Habilidad que tiene una persona para lograr que sus seguidores se comprometan con el logro de unos objetivos comunes.
Liderazgo es la influencia interpersonal ejercida en una situación, dirigida a través del proceso de comunicación humana a la consecución de uno o diversosobjetivos específicos.
Como en toda disciplina humana, en el tema del liderazgo existen diversas concepciones acerca de lo que es y de cómo se llega a serlo pero, como también sucede en toda disciplina humana, encontramos numerosas concepciones erróneas, algunas que combinan algunas verdades con algunos errores conceptuales y algunas otras escasas que llegan a arañar cierta verdad.
El liderazgono debe entenderse como una metodología para conducir a otras personas ciegamente en función de la supuesta visión de un líder sino, al contrario, en ayudar a cada una de las personas que lideramos a conducirse en el camino hacia su propia visión y objetivos. Esto significa que el líder no es a quien muchas personas siguen sino, muy por el contrario, el líder es quien se pone al servicio de otrospara ayudarlos a conducirse por un camino que él ya ha recorrido.
Dicho en otras palabras, el líder es quien ayuda a despertar el potencial dormido dentro de la personas y lo ayuda a ponerlo en actos y en obras en el mundo. Pero primero debe cumplirse una condición primordial: el verdadero líder debe primeramente haber recorrido el camino que desea que sus liderados recorran.
El término sedefine comúnmente como la habilidad o capacidad de un individuo para influenciar, motivar y permitirles a otros el contribuir al éxito de la organización a la cual pertenece. A veces también se utiliza el liderazgo para referirnos a una determinada posición jerárquica de poder en una organización. Por ejemplo cuando decimos "tal o cual país se encuentra bajo el liderazgo de tal persona. Existe elliderazgo formal, es decir aquel determinado por un cargo o jerarquía, y el informal, que corresponde a aquel líder espontáneamente aceptado por el grupo como tal. Lo ideal sería que los líderes formales, propuestos según un cargo o responsabilidad, sean además los considerados como tales por el resto del grupo humano al cual pertenecen, pero esto no es siempre así. Además entre los líderes se...