liderazgo

“AÑO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO”

“APLICACIÓN DE UN MODULO BÁSICO DE SALUD EN LA FORMACIÓN DE LIDERES EN LA PREVENCIÓN DE LA SALUD EN LOS ADOLESCENTES DEL PUEBLO JOVEN NUEVO SAN LORENZO DE DISTRITO DEL JOSÉ LEONARDO ORTIZ – 2011”
CHICLAYO – 2011

AUTORES
CARDOZO MUÑOZ ANA KAREM
CUSMA GONZÁLES FLORDELINA
HERNANDEZ QUIROZ BRANDO
JULCA QUITO ANA MARÍA
SILVA QUIÑONESCHEYLA
URBINA ESTRADA MARGARITA
ASESOR
Mg. GILBERTO NÚÑEZ IZAGA
FILIACIÓN ACADÉMICA
FARMACIA II “E”
CENTRO DE INVESTIGACIÓN
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
“CAYETANO HEREDIA”
TIPO DE INVESTIGACIÓN
TECNOLÓGICA
UNIDAD DE ANÁLISIS
PUEBLO JOVEN NUEVO SAN LORENZO DEL DISTRITO DE JOSÉ LEONARDO ORTIZ
DURACIÓN
INICIO: 13 de AGOSTO de 2011
TÉRMINO: 15 de OCTUBRE de 2011CHICLAYO - 2011




























AGRADECIMIENTO


























PRESENTACIÓN

La presente investigación se realizó con la finalidad de dar cumplimiento a lo estipulado por el docente a cargo de la asignatura de Investigación Científica como parte de la Curricula de la Especialidad de Formación del Segundo Ciclo de laInstitución Tecnológica de Educación Superior “CAYETANO HEREDIA” de Chiclayo.

Este trabajo nació de las inquietudes de las autoras con el propósito de conocer de cerca la inquietud de los jóvenes de lograr liderazgo en las diferentes aéreas de desarrollo personal y profesional en el que se desarrollen.

Para la persona que quiera comprender la conducta del adolescente, no hay nada que pueda suplirel análisis atento de una investigación cuidadosamente realizada, gran parte de nuestra investigación se ha hecho a la luz de teorías muy prometedoras, pero la sola teoría, sin la comprobación objetiva, no sirve de nada.
El presente trabajo consta de cinco capítulos y una parte complementaria.

En e Primer Capítulo titulado “INTRODUCCIÓN” se presenta la Descripción del Problema deInvestigación, en la identificación, análisis, planteamiento y formulación. A continuación se describe el ámbito de la investigación en sus aspectos geográfico y educativo, se formulan los objetivos: general y específicos y por último se señala la importancia de la investigación.

En el Segundo Capítulo titulado, se denomina “MARCO DE REFERENCIA CIENTÍFICA” y en él se presentan los antecedentes de lainvestigación, la definición de variable, las bases teóricas – científicas, la hipótesis, variables, la operacionalización de las variables y las consecuencias lógicas.

El Tercer Capítulo, se titula “METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN” y contiene el tipo y nivel de investigación, el diseño básico, la población y muestreo de estudio, las técnicas e instrumentos utilizados, los procedimientos derecolección de información, el procesamiento estadístico y el análisis de los datos.

En el Cuarto Capítulo se titula “POTENCIAL HUMANO Y RECURSOS” en el hallamos potencial humano, presupuesto, financiamiento del trabajo de investigación, la ética de la investigación y las limitaciones de la investigación.

En el Capítulo Cinco se presenta el “RESUMEN Y LAS CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES”. Al final sepresenta la parte complementaria con la Bibliografía, Anexos e Índice General.

El presente trabajo queda en manos de usted Señor Profesor para que después de su estudio otorgue su valiosa opinión y sugerencias que permita mejorar y perfeccionar el mismo. Gracias por su diferencia.

LOS AUTORES













“APLICACIÓN DE UN MODULO BÁSICO DE SALUD EN LA FORMACIÓN DE LIDERES EN LAPREVENCIÓN DE LA SALUD EN LOS ADOLESCENTES DEL PUEBLO JOVEN NUEVO SAN LORENZO DE DISTRITO DEL JOSÉ LEONARDO ORTIZ – 2011”
CHICLAYO 2011

DEDICATORIA
AGRADECIMIENTO
PRESENTACIÓN
SUMARIO DE CONTENIDOS

CAPITULO I
INTRODUCCIÓN
1.1 Descripción del problema de Investigación.
1.1.1 Identificación y análisis del problema
1.1.2 Planteamiento del problema
1.1.3 Formulación del problema...