Liderazgo

Liderazgo Efectivo
introducción
Los líderes eficaces lograr el cambio a través de las personas que conducen , no a través de la coacción y las amenazas , pero al crear un ambiente en que las personas voluntariamente deciden moverse en una nueva dirección. Los líderes pueden existir sin papeles formales , puede ser en cualquier lugar de la organización, y con frecuencia se puede lograr grandescosas sin la "autoridad " para hacerlo . Parece , pues, que es sumamente importante que usted entienda cómo estas personas se convierten en tales líderes eficaces .
Esta semana, en relación con el curso y el programa
Esta semana , se va a explorar la dirección y la gestión del cambio con cierto detalle. De alguna manera , se le dará cobertura "territorio de edad, " a medida que construye sobrelas teorías expuestas . Dicho de otra manera , usted estará en un mundo completamente nuevo, a medida que comience a desmontar algunas de las teorías y ver sus implicaciones prácticas para los centros de trabajo. Todo esto le ayudará a evaluar sus propias fortalezas y debilidades de liderazgo y para identificar las áreas donde se puede ser más eficaz como líder. Como conclusión de este curso durantelas próximas cinco semanas , se le aplicarán estas habilidades para el área específica de la gestión del cambio y considerar la eficacia de liderazgo puede afectar la implementación exitosa de la estrategia dentro de su entorno de trabajo.
Gran parte de la literatura sobre el desarrollo de la organización sugiere que la definición de las competencias de liderazgo comienza con una comprensiónclara de la estrategia de negocio y las habilidades necesarias para implementar esa estrategia . Los cursos que ha tomado en la estrategia empresarial , la gestión financiera y la excelencia operativa sugieren que las organizaciones pueden desarrollar una ventaja competitiva en más de una forma . Por lo tanto , la comprensión de la organización developmentip y las habilidades necesarias para serlíderes efectivos no se puede entender en ausencia de una comprensión de la estrategia y las operaciones.
Un ejemplo de cómo la organización ha utilizado realmente los objetivos de aprendizaje de esta semana
Muchas empresas hablan mucho sobre el desarrollo del liderazgo . Algunos han invertido importantes recursos en el desarrollo de líderes para el futuro de sus organizaciones. Una de estasorganizaciones es Johnson & Johnson, seleccionado por el Centro Americano de Productividad y Calidad en el año 1999 como uno de los seis " mejores prácticas " en las organizaciones de desarrollo de liderazgo ( Fulmer , Gibbs , y Goldsmith, 2000 , p . 50 ) . Johnson & Johnson (J & J ) ha tomado varias medidas para garantizar que se desarrolla líderes para el futuro . ( Como una actualización , J & J acabade publicar una de sus peores trimestres rendimiento termina el 30 de junio de 2011) .
El desarrollo del liderazgo en J & J se inicia con un conjunto claro de competencias , conocidas como las "Normas de Liderazgo " ( Fulmer , 2001 , p . 214 ) . El modelo incluye sólo cinco competencias ( aunque muchos más están obviamente relacionados con estos cinco) .
1 . Cliente / enfoque mercado
2 .innovación
3 . asociación interdependiente
4 . complejidad Masters
5 . Organización y desarrollo de las personas ( Fulmer , 2001 , p . 214 ) .
En la definición de estas competencias de liderazgo , J & J evaluados líderes en todo el mundo , desarrollando un modelo que se traduciría en toda América del Norte , Europa y Asia.
J & J de planificación de la sucesión y los procesos de gestión delrendimiento están directamente vinculados a las competencias de liderazgo identificados como importantes para el éxito de la empresa. Cada año , los gerentes evalúen los empleados en función de su rendimiento , el potencial y las capacidades de desarrollo de personas . Evaluaciones de retroalimentación de 360 ​​grados ayudan a los líderes a entender sus fortalezas y debilidades y proporcionar datos...