liderazgo

LIDERAZGO
En la literatura de la psicología social el liderazgo posee tres significados diferentes: es un tributo derivado a una posición la característica de una persona y una categoría de conducta. El concepto de liderazgo como la tendencia de una posición en una jerarquía de autoridad, el liderazgo, no es el desempeño rutinario de un rol; es el influjo que una persona ejerce más allá delmero cumplimiento de las directivas rutinarias de la organización, el liderazgo constituye una relación de influencia entre dos o más personas que dependen una de las otras para lograr objetivos mutuos en una situación grupal. El liderazgo constituye un concepto acerca de las relaciones entre dos tipos de personas que influye y los seguidores que son influidos, sin seguidores no hay líder. Ellíder recibe status, reconocimientos, estima y otros refuerzos para contribuir con sus recursos al cumplimiento de los objetivos del grupo. Los seguidores obtienen los recursos del líder y su capacidad de estructurar las actividades de grupo para lograrlas metas establecidas. Homans opina que para tener ascendiente, la autoridad depende de la estima; así, en cierta medida, nuestros seguidores puedencontrolar nuestra conducta brindándonos o negándonos su estima.
EL CONCEPTO DE RASGO
Conforme al liderazgo se centraron en los rasgos físicos, intelectuales y de personalidad que suelen encontrarse en los líderes esto se definía operativamente como personas que ocupaban posiciones de autoridad. Los rasgos encontrados en los líderes también se hallan en los seguidores y los diferentes requisitosde distintas posiciones de liderazgo exigen cualidades muy diversas. El liderazgo no es una cualidad personal de ciertos individuos.
TEORÍA FUNCIONAL DEL LIDERAZGO
La realización de actos que ayudan al grupo a alcanzar sus objetivos se llama liderazgo. El enfoque funcional del liderazgo otorga mayor importancia a la realización de esos actos, denominados funciones grupales. Las funciones dellíder consisten en fijar metas, ayudar al grupo a acercarse a ellas y promover recursos necesarios para alcanzarlos. Todo miembro de un grupo puede convertirse en líder toda función de líder puede ser complicada por varios miembros que desarrollen distintas actividades. En ciertas condiciones, una determina conducta puede ser beneficiosa, y en otras, la misma acción puede ser disfuncional.
DOS TIPOSBÁSICOS DE FUNCIONES GRUPALES
El logro de las metas y el mantenimiento del grupo suelen considerarse como dos exigencias básicas de los objetivos grupales. Cualquier conducta o actitud de un grupo pueden afectar a la vez el logro de las metas y su mantenimiento. Así mismo un miembro que contribuye a que el grupo trabaje mancomunadamente en una tarea puede cooperar también para que alcance suobjetivo e incremente su solidaridad.
SUPERVISIÓN Y EFICACIA GRUPAL
Un estilo clásico del liderazgo grupal, realizado por Lewin, lippitt y White a pesar de sus numerosos defectos, muestra en forma clara que un mismo grupo de personas se comportará de muy diferentes maneras al estar dirigido por líderes cuyas conductas difieren. Como el estilo de liderazgo de un supervisor afecta el funcionamientodel grupo, es importante que adopte una conducta que contribuya a la eficacia en las tareas y al mantenimiento del grupo a la vez. Deutsch y Hornstein afirman que la eficacia de un grupo de trabajo está positivamente correlacionada como la persona que define los roles y organiza las estructuras funcionales, que permite la suficiente autonomía individual y que se preocupa por el bienestar del grupo.LIDERAZGO ORGANIZATIVO
Argyris define el liderazgo organizativo en relación con la capacidad que posee la organización para lograr sus objetivos. El autor considera que el liderazgo en las organizaciones está formado por dos componentes interrelacionados pero analíticamente separables, competencia intelectual, racional y técnica, competencia personal. Además de adoptar esos tipos de...