Liderazgo

LIDERAZGO
“Duelo de Titanes”
31/05/2012

LIDERAZGO
“Duelo de Titanes”
31/05/2012

Administracion (rrhh)
3º D

Administracion (rrhh)
3º D

Profesor: Gilberto Carrasco Hernández
Profesor: Gilberto Carrasco Hernández
Integrantes:
Carranza Arcos ErickMaganda Carmona Jesús Manuel Popoca Ocampo Emilio René Ramírez Carmona Esteban Sánchez Hernández Mitzi Janice
Integrantes:
Carranza Arcos Erick Maganda Carmona Jesús Manuel Popoca Ocampo Emilio RenéRamírez Carmona Esteban Sánchez Hernández Mitzi Janice
Formación Sociocultural III

Formación Sociocultural III

Administración(RRHH)

Grid Gerencial
Robert R. Blake y Jane Mouton en el año de 1964 formularon un programa de formación gerencial y de desarrollo de la organización, llamado “Grid Gerencial” su modelo estábasado en los estilos de “Preocupación por las personas” y “Preocupación por la Producción“. Es así como Robert Blake y Jane Mouton, identificaron 5 estilos de liderazgo, cada uno de los cuales combina diferentes proporciones de interés en la producción o en las personas.
Estilos de liderazgo
Estilo 1.1 (marginado)
Generalmente no dedica ni un esfuerzo para lograr los objetivos de laorganización. No le interesan los problemas de su personal. Mínimo esfuerzo pera producir resultados, solo lo indispensable. Él conflicto es inevitable. Despreocupación por el personal y la producción.
Estilo 9.1 (autocrático)
Se busca un alto grado de eficiencia y producción. Poca importancia de las necesidades del personal. Las personas son “instrumentos de la producción”. El líder tiene una preocupacióndesmedida por la producción. Se genera el binomio amo-esclavo. La administración debe planear y controlar el trabajo el personal solo ejecuta.
Estilo 1.9 (paternalista)
Centra la atención en el personal, desea satisfacer todas sus necesidades. Busca generar un ambiente cordial y amistoso. La producción y objetivos se encuentran en un segundo plano. La producción no debe generar conflictos y malasrelaciones. Libertad de acción y decisión para los colaboradores.
Estilo 5.5 (mediador)
Se busca lograr los objetivos mediante la organización entre el trabajo y el mantenimiento de un ambiente satisfactorio. Balance entre necesidades del personal y objetivos de producción. Empuje para obtener el trabajo deseado pero se otorga lo suficiente para mantener la moral deseada. El “mediador” trata deser justo con la gente y con la producción.
Estilo 9.9 (participativo)
Los objetivos de la organización se tratan de lograr de común acuerdo con el personal. Se fomenta el trabajo en equipo. Las relaciones en la organización en la organización se caracterizan por la confianza y el respeto. Integración y la alineación de los objetivos de la organización con las necesidades del personal.Preocupación por el personal y la producción.


Teoría de la madurez de Hersey y Blanchard
La teoría de liderazgo situacional, surge a partir del estudio de la conducta de los líderes en situaciones muy diversas, como ayuda a los directivos en el diagnóstico de cada situación característica. 
Esta teoría se basa en dos variables, dos dimensiones críticas del comportamiento del líder: 

*Cantidad de dirección (conducta de tarea) que ofrece un líder
* Cantidad de apoyo socioemocional (conducta de relación) que el líder debe proporcionar en una situación a raíz del nivel de madurez de sus subordinados
* La conducta de tarea: grado en el que el líder explica lo que deben hacer sus seguidores, cuando, donde y como realizar la tarea. 
La conducta de relación: grado en el que el...