Liderazgo

MAESTRIA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN.

“LIDERAZGO DE GRUPOS”
ACTIVIDAD No. 3.

Alumno: José Luis Hernández Vázquez Fecha. 17 de Abril de 2011
Matricula 35687
Grupo. EO16.B.
Mtra. Michele Macedo Vázquez.
I N T R O D U C C I Ó N.

Comenzare este ensayo referente al tema “Liderazgo de Grupos”, con su significado diremos que proviene del inglés “to lead”, que significaguiar y para Harold Koontz, es un proceso o arte capaz de influir sobre las personas para que éstas se esfuercen de manera voluntaria y entusiasta en el cumplimiento de metas grupales; ahora bien, el diccionario de “Ciencias de la Conducta”(1956), la define como las “cualidades de personalidad y capacidad que favorecen la guía y el control de otros individuos”, precisado lo anterior, mocionaremos,cómo surge el liderazgo en la historia, a efecto de comprenderlo y entenderlo, ya que en la historia de la humanidad siempre existió el trabajo, sin embargo, el término liderazgo comenzó en una época reciente, pero la historia relata otra información muy compleja en cuanto a la historia de la administración, ejemplo de ello los ejércitos griegos y romanos, la iglesia católica Romana, en donde laspersonas también han escrito sobre cómo lograr las organizaciones formales por ejemplo y no fue sino hasta el siglo XX, donde tuvo repunte la administración formal, así las cosas, la revolución urbana trajo como consecuencia la aparición del Estado, por lo cual, da auge al liderazgo, donde una persona con cualidades especiales, conduce, supervisa, se enfoca al proceso y calidad de su trabajo,busca con sus colaboradores, las soluciones en un marco de respeto y confianza, tiene preocupación por su personal y que el mismo éste constantemente capacitado, se hace creativo en su actitud, provocando confianza, tiene valores, visión, fe, pasión, ética, energía, positivo, comunicativo y receptivo, además usa la flexibilidad, es emprendedor e innovador y siempre mostrara agradecimiento a supersonal.
Visto lo anterior, este ensayo lo enfocaré directamente, sobre la personalidad del Director, Coordinador, personal administrativo y docentes, de la Universidad del Golfo de México, Campus Salina Cruz, Oaxaca, lo anterior para demostrar si la organización institucional, tiene presencia de un líder o quien lleva la estafeta, demostrando cualidades y principios éticos y sí en verdad dirige a supersonal, con propuestas lógicas, concretas y si es flexible con ellos. Propongo que el director se acerque al grupo docente y Rectoría a fin de capacitarse en el campo del liderazgo y lograr cabios sustanciales en la universidad y si lo justifico. Porque ya tiene conocimiento en los roles de la institución, solo sería afinar detalles en su persona como director.

El liderazgo de losGrupos, ésta palabra fue usada por primera vez, en los Estados Unidos de Norteamérica, teniendo como significado “to lead” que significa “para conducir”, y para Harold Koontz, es un proceso o arte capaz de influir sobre las personas para que éstas se esfuercen de manera voluntaria y entusiasta en el cumplimiento de metas grupales y el diccionario de “Ciencias de la Conducta”(1956), la define comolas “cualidades de personalidad y capacidad que favorecen la guía y el control de otros individuos”, pues bien, si concatenamos la palabra líder en base a la historia de este concepto, donde los griegos, romanos, la iglesia ya usaban una organización en sus ejércitos y no fue sino hasta el siglo XX, donde al aparecer el Estado, surge la figura del líder para conducir al pueblo, bajo los fines delfin común que ellos necesita y éste mismo tendría que reunir ciertas cualidades tales como; mostrar preocupación en su personal de apoyo, ser creativo en su actitud, provocando confianza, con valores inquebrantable, visión, fe, pasión, ética, energía, positivo, comunicativo y receptivo, además debe ser flexible, emprendedor e innovador y siempre mostrara agradecimiento a su personal. En tal...