LIDERAZGO

Unidad 3
LIDERAZGO

1. INTRODUCCIÓN
A lo largo de esta unidad vamos a analizar el concepto de
liderazgo, con el objetivo de clarificar en alguna medida la confusión generalizada que existe respecto de su verdadero significado.
Para ello seguiremos una secuencia que se inicia en el desarrollo de algunas proposiciones que permitirán llegar a una concepción más realista del liderazgo; continúacon la descripción de
los modelos tradicionales y contradictorios (El Grid de Blake &
Mouton y el Liderazgo Situacional de Hersey & Blanchard) y
desemboca en una visión integral del concepto.
La palabra “líder” está registrada desde hace más de mil
años y su raíz anglosajona originaria, laedare, ha sufrido pocos
cambios. En inglés antiguo significaba “conducir a los viajeros por
elcamino”.
La necesidad del liderazgo surge como una respuesta a la
incertidumbre y peligros inherentes a la condición humana. Permanentemente nos vemos obligados a elegir. En situaciones claras y
familiares, las decisiones son sencillas, pero en situaciones confusas, inciertas e incluso amenazantes, los seres humanos suelen
necesitar ayuda. Los líderes constituyen una posibilidad de ayuda,
ya que noshacen sentir más seguros y contribuyen a mitigar el
temor. Nos ayudan a ver posibilidades y a descubrir recursos. En
ello radica tanto el poder como el riesgo del liderazgo. El liderazgo,
como el amor, conlleva riesgos de dependencia y desilusión.
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MÓDULO I - UNIDAD 3

Líder y liderazgo son términos que inevitablemente connotan
significados diferentes para distintas personas. Lasacepciones más
comunes son:
1. Habilidad de lograr que otros hagan lo que uno quiere.
Esta concepción equipara el liderazgo con el poder.
2. Capacidad para motivar a la gente.
Es cierto que los líderes, más que influir por la fuerza y la
seducción lo hacen a través de la persuasión.
3. Los líderes aportan una visión. Esto agrega los componentes de significado, propósito y misión que no figuranen las definiciones anteriores, pero también sugiere que la visión es una
creación solitaria del líder.
4. El líder es un facilitador. El liderazgo participativo ayuda
a los seguidores a buscar y encontrar por sí mismos su camino. La
tarea del líder consiste no en conseguir lo que él quiere, sino en
potenciar, facultar y capacitar a la gente para que haga lo que ella
misma quiere. El méritode esta concepción es que elimina la idea
de que los líderes actúan y los seguidores reaccionan, de que los
líderes son poderosos y sus seguidores dependientes.
Estos conceptos de liderazgo son sólo algunas muestras de
las muchas ideas populares que existen al respecto. La variedad
de conceptos indica que estamos ante un término difuso y controvertido. Sin embargo, su uso ha perdurado porsiglos y casi todo
el mundo sigue pensando que es un concepto importante. Para
empezar a esclarecerlo, necesitamos identificar los elementos básicos que lo componen y proceder a diferenciarlo de otros conceptos relacionados como poder, autoridad y gerencia.
La mayoría de las concepciones de liderazgo sugieren que los
líderes son poderosos. No obstante, muchos ejemplos de poder
caen fuera de laidea de liderazgo: asaltantes armados, extorsionadores, guardiacárceles, etc.
De alguna manera esperamos que el líder influya sobre otros,
sin necesidad de la coerción o la fuerza, que produzca cierto grado
de esfuerzo cooperativo y se enfile a la búsqueda de metas que
vayan más allá de sus propios intereses personales.

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LUIS DEL PRADO: LIDERAZGO Y GESTIÓN DE PERSONAL

El liderazgotambién difiere de la autoridad aun cuando los
líderes podrían tener autoridad y los que ejercen la autoridad ser
líderes. La gente obedece voluntariamente a la autoridad si la
considera legítima. Un líder no puede ejercer su liderazgo sin
legitimidad, ya que la obediencia que obtienen los líderes es más
voluntaria que forzada.
Una persona puede detentar autoridad derivada de ocupar
un...