Liderazgo

Georgi Lozanov y el inicio del aprendizaje acelerado.
Tomando como base los estudios de Lozanov acerca de la capacidad de aprender del ser humano es prácticamente ilimitada, sin embargo hoy en día la concentración para retener información es muy limitada, debido principalmente en caso de los adultos al estrés, las preocupaciones, el tiempo limite que se tiene para entregar ciertos trabajos oproyectos, hace que muchas personas se basen en realizar solo lo que se les pide y sin aportar nada mas.
Todos los seres humanos contamos con una inteligencia superior obviamente a la de los demás animales, sin embargo esta no es explotada a su máximo nivel, debido a que, por ejemplo en el caso de los niños, pasan mas tiempo en los videojuegos, la televisión etc, y no ejercitan de manera adecuadasu cerebro, no dedican tiempos para leer, me atrevo a decir que hoy en día ni siquiera para leer una historieta.
Por otro lado menciona la relajación y lo importante que es tener un ambiente relajado en el caso de las escuelas, muchos profesores así como también alumnos se encargan de formar un ambiente tenso dentro de las aulas, es decir tanto el profesor deja trabajos extenuantes y muchasveces no busca generar un interés real por la materia que se esta cursando sino que hace que sea mas tedioso aprenderla, por otro lado muchos estudiantes crean ambientes hostiles dentro de el aula de clases ya sea por que no le hacen caso al maestro o por que simplemente no les interesa la materia lo cual provoca que muchos profesores no se esfuercen por sacar adelante dicho conocimiento.
Regresandoa los estudios de Lozanov es importante resaltar, la importancia del Raja-yoga, que como bien lo explica es el gobierno de la mente, por medio de varios ejercicios de relajación, como lo menciona mas adelante también de respiración, esto permite retener mas información y de una u otra manera tener una mente mas abierta al momento de concentrarnos o recordar ciertos conocimientos o experienciasque son importantes.
La sugestología se pone en funcionamiento no solo como medio de aprendizaje sino también como un medio de psicoterapia, algo muy interesante pues nos permite ver que el adecuado control y dominio funcional de la mente permite abarcar numerosas áreas hacia un sistema cognitivo más avanzado y sano.
Una parte muy interesante de este primer capitulo es: “El maestro o instructorinduce con lenguaje no verbal el incremento en el interés y la autoconfianza y favorece la creación de esa atmosfera positiva”, esta parte retoma lo escrito en párrafos anteriores acerca del ambiente que se crea dentro de la escuelas, un profesor quiere que sus alumnos aprendan y se interesen por la materia, sin embargo actualmente con las tecnologías y situaciones diversas que suceden en el mundoes difícil concentrarse, para esto es importante que los docentes busquen la manera de atraer y generar un verdadero interés por la materia por muy insignificante que parezca, no es un secreto saber que cuando algo es atrayente o nos gusta es mas fácil comprenderlo, la mente se prepara para recibir información que le es relevante y así una vez que se logre un ambiente como este lo demás dependeráde la capacidad potencial del alumno.
El maravilloso y mágico cerebro
Retomando un poco lo del capitulo anterior se puede decir que realmente ser aprende cuando se goza del aprendizaje es decir cuando algo nos gusta es mas fácil retenerlo.
Es por eso que en este capitulo menciona la importancia del cerebro resumiendo su funcionamiento de una manera mas científica, esto nos permite hacerconciencia de lo importantes que tener en forma y en constante manejo nuestra capacidad cerebral que si bien el cerebro pesa alrededor de 1.5 kg y es del tamaño de nos manos juntas, es maravillosa la forma en que actúa y genera información que manipule y controle el resto de nuestro cuerpo así como también cada hemisferio controla una parte del cuerpo y determinadas áreas como es la imaginación en el...