Liderazgo




Alejandro Sánchez Rodríguez

“PLACE”

04/12/2013

Enfermería del Adolescente



Introducción
La investigación te dará a conocer como el estrés va afectando a los adolescentes ya que intervienen distintos factores en su entorno; como la sociedad va imponiendo metas a alcanzar que en esos momentos parezcan difíciles de cumplir. Influyen también los cambios físicos y psicológicos,es difícil entender cómo va adquiriendo, evolucionando y cambiando el cuerpo, hasta cierto punto en el que ya no te sientes adolescente si no adulto; así como; psicológicamente se piensa que todo el mundo está en contra de las personas, que el trabajo más pesado también se debe desempeñar.
Te darás cuenta el como reacción que genera día a día puede dejar consecuencia tanto físicas comopsicológicas, que algunas de estos síntomas pueden ser tratados y volver a un estado normal pero, en muchas ocasiones pueden llegar a causar consecuencias fatales, es decir, irreversibles.
Esa alteración es a lo que con más frecuencia llamamos estrés. Y eso es lo que según algunos estudios científicos padece una tercera parte de los adolescentes en Estados Unidos.
Superar el estrés es muy importante paraque sus vidas sean más sanas y placenteras. Además, ayudarles a aprender a hacerlo también les hará madurar y les dará recursos que les van a ser muy útiles cuando lleguen a la edad adulta.

En muchos casos se deja muy a un lado este gran problema que se está generando en mayor cantidad en la sociedad, pues a veces la adolescencia es una etapa muy difícil, que en muchos casos es probablemente sellegue a cometer un suicidio; tanto daña este padecimiento que resulta muy difícil controlarlo.
(http://adolescentes.euroresidentes.com/2007/10/el-estrs-adolescente.html)

Objetivos
GENERAL
Dar a conocer las consecuencias y factores de riesgo que genera presentar estrés en la etapa adolescente.
ESPECIFICOS
Analizar cuales son los síntomas del estrés en el adolescente
Mencionarprevenciones e intervenciones en enfermería

Marco teórico
Estrés
Desde 1935, Hans Selye, (considerado padre del estrés) introdujo el concepto de estrés como síndrome o conjunto de reacciones fisiológicas no especificas del organismo a diferentes agentes nocivos del ambiente de naturaleza física o química.
El estrés (stress) es un fenómeno que se presenta cuando las demandas de la vida se percibendemasiado difíciles. La persona se siente ansiosa y tensa y se percibe mayor rapidez en los latidos del corazón.
"El estrés es lo que uno nota cuando reacciona a la presión, sea del mundo exterior sea del interior de uno mismo. El estrés es una reacción normal de la vida de las personas de cualquier edad. Está producido por el instinto del organismo de protegerse de las presiones físicas oemocionales o, en situaciones extremas, del peligro".
El estrés es la respuesta del cuerpo a condiciones externas que perturban el equilibrio emocional de la persona. El resultado fisiológico de este proceso es un deseo de huir de la situación que lo provoca o confrontarla violentamente. En esta reacción participan casi todos lo órganos y funciones del cuerpo, incluidos cerebro, los nervios, el corazón,el flujo de sangre, el nivel hormonal, la digestión y la función muscular.
El estrés es un estímulo que nos agrede emocional o físicamente. Si el peligro es real o percibido como tal, el resultado es el mismo. Usualmente provoca tensión, ansiedad, y distintas reacciones fisiológicas.
Es la respuesta fisiológica, psicológica y de comportamiento de un sujeto que busca adaptarse y reajustarse apresiones tanto internas como externas.

En este proceso el adolescente desarrolla nuevas relaciones con su familia y con la cultura que les rodea. Los adolescentes negocian los tipos de estrés con varios grados de manejo. Algunos lo logran hacer. Otros que no han tenido o han desarrollado habilidades de afrontamiento exitosas pueden sufrir el estrés relacionado con desórdenes. La expresión de...