liderazgo

LIDERAZGO
ANALISIS DE LOS ENFOQUES TEORICOS Y PRACTICOS MAS RELEVANTES
Mario Morales Vergara (1996)
“El líder es mejor cuando las personas apenas saben que existe.
No tan bueno cuando las personas lo obedecen y aclaman
y aun peor cuando lo desprecian.
Pero del buen líder, que habla poco, terminado su trabajo y
cumplido su objetivo, todos dirán: esto lo hicimos nosotros”
AnónimoINTRODUCCION
Previo a introducirnos en el tema central de este artículo, nos referiremos a un aspecto contextual de
gran importancia y que está determinando de una manera insospechada la necesidad urgente de
cambiar la manera de relacionarnos con los demás y con la naturaleza como también, de cambiar
nuestra forma de aprender, educar, dirigir, producir y desarrollarnos como personas en el planoindividual y social. Es decir, analizaremos, aunque de modo muy sintético, la crisis que está viviendo
nuestra humanidad en el mundo actual producto de la gran brecha que se está produciendo entre la
velocidad de los cambios tecnológicos y la lentitud de los cambios socioculturales.
El avance científico y tecnológico dentro en esta segunda mitad del siglo ha sido asombroso y nos
plantea el grandesafío de cómo utilizar los descubrimientos, inventos y la tecnología en pro del
desarrollo del potencial humano. El desarrollo de las ciencias y la tecnología, también nos está
llevando a cuestionar los grandes supuestos o paradigmas de nuestra cultura patriarcal,
especialmente aquellos relacionados con los modos de influir y de usar el poder .
El cambio sociocultural es lento, nos cuesta tomarconsciencia que tenemos que modificar nuestra
manera de relacionarnos. En la medida que nos relacionamos a la defensiva y no aceptamos las
diferencias individuales, desperdiciamos nuestra energía y la de los demás, en vez de compartir y
hacer sinergia, competimos destructivamente tratando que el otro sea como uno. La relación
defensiva nos rigidiza, nos lleva a buscar la uniformidad y el nocambio.
La cultura patriarcal en que hemos sido socializados, educados y culturizados está en crisis. Sus
paradigmas, supuestos básicos, creencias, valores, normas, patrones conductuales, estilos de
relacionarse y otros elementos que componen una cultura, sirven poco para enfrentar los desafíos de
los cambio que exigen replantear la misión, visión, valores, proyectos y estilos de gestión de lasorganizaciones que componen la sociedad.
Más urgente se hace la necesidad de un cambio a nivel sociocultural, al tomar consciencia que los
recursos de la tierra son agotables, la epoca de la abundancia energética y del derroche, se está
acabando. Si no cambiamos nuestra manera de relacionarnos como seres humanos, de relacionarnos
con la naturaleza y de controlar el avance técnologico en prode la armonía y del desarrollo del
potencial humano en sus niveles individual y colectivo, no sólo nos exponemos a desorientarnos y
perder nuestra identidad, sino también a poner en peligro nuestra sobrevivencia.
Uno de los elementos claves para el cambio sociocultural es la relación interpersonal, a través de ella
es como primariamente se va produciendo la socialización cultural. Los agentessocializadores
primarios, generalmente personas significativas en la relación interpersonal, tales como los padres,
profesores y posteriormente los jefes que se constituyen en agentes socializadores secundarios en la
medida que también sean personas significativas.
Al analizar el estilo predominante de socialización interpersonal en nuestra cultura occidental,
podemos apreciar que predomina elarquetipo cultural del pater-familias en el cual subyace un modelo
generalmente inconsciente y mitológico de omnipotencia y naturaleza superior. Es producto de la
cultura patriarcal en la cual los hombres adultos organizan la vida humana dandole una forma social y
en que sólo ellos han de decidir asegurando así el funcionamiento y mantención de la sociedad
masculina. Es el padre el que...