Liderazgo

Escuela normal Superior
" José Medrano"

"Liderazgo"


" Educar con inteligencia emocional en los centros educativos"
Actualmente en el proceso educativo, no solo debe tomar en cuenta eldesarrollo intelectual, también tendrá que tomar en cuenta el desarrollo emocional del alumno; también integrar el desarrollo emocional y el desarrollo de valores.
Para que el docente asuma desarrollarla misión de inteligencia emocional de su alumnos, debe primero desarrollar la de el mismo. Para que esto el docente debe: expresar adecuadamente sus sentimientos, utilizar la metodología deplanificación, poner en práctica las estrategias de auto motivación, mostrar empatía, pero uno de los mas difíciles controlar sus estados de ánimo negativos y gestionar adecuadamente sus emociones.
Un puntomuy importante que cabe resaltar es que el docente debe crear un buen Clima de aula que sea emocionalmente saludable, donde se gestiona de forma correcta las emociones y donde se puedan expresar sinmiedo a ser juzgados o ridiculizados.
Dado que cada vez más niños reciben en la vida familiar un apoyo seguro para transitar por la vida, y que muchos padres no pueden ser modelos de inteligenciaemocional para sus hijos, las escuelas pasan a ser el único hacia donde pueden volverse las comunidades en busca de pautas para superar las deficiencias de los niños en la aptitud social y emocional.
Eldocente debe de comprender que el proceso de educar, no solo se trata de impartir conocimientos a los alumnos, sino que debe de ir aunado a , involucrar en la educación de los estudiantes, como lo sonlos padres de familia para que estos se involucren más en la educación de sus hijos.
La percepción que tenemos de la educación perfecta es donde los niños debían llevar habilidades de socializaciónde su casa, pero lamentablemente la realidad es otra, entonces el educador tendrá la responsabilidad de educar las emociones de sus alumnos.
" El profesor ideal de este nuevo siglo tendrá que ser...