Liderazgo
Páginas: 11 (2676 palabras)
Publicado: 23 de agosto de 2010
Liderazgo
AUTODESARROLLO
Diferencias individuales que influyen en el comportamiento de las personas.
El desarrollo es definido con las siguientes palabras claves; crecimiento, ampliar, aumentar, perfeccionar, mejorar, si adaptamos estas definiciones.
Auto desarrollo: podemos decir que es el perfeccionamiento por voluntad propia en distintos aspectos de la vida de unindividuo como lo pueden ser tanto intelectualmente como emotivamente.
1. Aspecto Intelectual y emotivo del Individuo
El Aspecto Intelectual
“La interacción de un conjunto de capacidades del individuo determinadas por las características biológicas, los procesos psicológicos, el entorno social y la conducta”.
Tales capacidades se desarrollan gradualmente para permitir al serhumano: Asimilar, retener, aplicar y modificar las experiencias y sensaciones necesarias para conducirse y adaptarse a sus medidas.
En ocasiones la inteligencia como ya lo mencione la refieren a un conjunto de capacidades mentales aun que esta deberían ser parte de algunas habilidades que se desarrollan.
También se hace referencia a ella como una habilidad para solucionar problemas que involucranla lógica, la vinculación de ideas y ver un problema en su totalidad y esta conjunta con otra habilidad que es la verbal que abarca el uso y la comprensión del lenguaje escrito.
La inteligencia es fundamental con sus distintas capacidades como lo son la creatividad y la capacidad de adaptación.
La Herencia como determinante de la inteligencia:
Aun que heredamos ciertas capacidadesintelectuales el desarrollo de nuestras habilidades depende de lo que nos rodea. Incluso aunque parezca demasiado sorprendente la alimentación prenatal influye, además de otros factores como lo es como es que somos recibidos en la sociedad en que nos rodea, como somos tratados por las personas más cercanas como nuestros padres. Todo se ve reflejado en el C. I
El coeficiente intelectual: Esuna forma de medir la inteligencia, mediante pruebas.
Raymond Catell estaba de acuerdo que habían dos factores intelectuales, pero el decía que se tiene una inteligencia fluida y también la cristalina.
La inteligencia fluida se hereda e incluye talentos como la habilidad de pensar y razonar.
La inteligencia cristalina implica habilidades aprendidas como ser capaz de sumarrestar y el tamaño del vocabulario.
El Aspecto Emotivo
El amor, la venganza y el odio sean siempre elevadas, y odas tras odas escritas sobre ellas, miles de otras emociones son muchas veces olvidadas o menospreciadas; la duda, la bondad, la vergüenza, la ansiedad, el miedo y muchos otros sentimientos son ignorados y por ende, continuamente no entendidos en su importante papel que juegan enla psiquis humana
MOTIVACION: Es un crecimiento, maduración de las emociones a lo largo de toda la vida.
Las necesidades pueden variar pues el ser humano tiene muchas comos las físicas que se consideran básicas que son como la alimentación y el aseo, aun que también las tienes psicológicas y sociales. Las actividades sociales y mentales a menudos sostienen necesidades psicológicas comoson tan básicas como las físicas.
Las emociones desempeñan un papel tan importante en la vida, es esencial saber cómo se desarrollan y afectan las adaptaciones personales y sociales. La capacidad para responder emotivamente se encuentra presente alrededor de toda nuestra vida.
El desarrollo emotivo es algo adquirido con el transcurso de la vida de un individuo, no hay certeza decuándo este desarrollo culmina pero lo cierto es que la base, es decir, la niñez influye de manera directa en el desarrollo.
El aspecto emocional debe de estar equilibrado para poder llevar una paz mental, y es posiblemente, el pivote de todos los aspectos neuronales y físicos.
Aunque todos los demás aspectos se alimenten los unos de los otros, el emocional generalmente es en el...
AUTODESARROLLO
Diferencias individuales que influyen en el comportamiento de las personas.
El desarrollo es definido con las siguientes palabras claves; crecimiento, ampliar, aumentar, perfeccionar, mejorar, si adaptamos estas definiciones.
Auto desarrollo: podemos decir que es el perfeccionamiento por voluntad propia en distintos aspectos de la vida de unindividuo como lo pueden ser tanto intelectualmente como emotivamente.
1. Aspecto Intelectual y emotivo del Individuo
El Aspecto Intelectual
“La interacción de un conjunto de capacidades del individuo determinadas por las características biológicas, los procesos psicológicos, el entorno social y la conducta”.
Tales capacidades se desarrollan gradualmente para permitir al serhumano: Asimilar, retener, aplicar y modificar las experiencias y sensaciones necesarias para conducirse y adaptarse a sus medidas.
En ocasiones la inteligencia como ya lo mencione la refieren a un conjunto de capacidades mentales aun que esta deberían ser parte de algunas habilidades que se desarrollan.
También se hace referencia a ella como una habilidad para solucionar problemas que involucranla lógica, la vinculación de ideas y ver un problema en su totalidad y esta conjunta con otra habilidad que es la verbal que abarca el uso y la comprensión del lenguaje escrito.
La inteligencia es fundamental con sus distintas capacidades como lo son la creatividad y la capacidad de adaptación.
La Herencia como determinante de la inteligencia:
Aun que heredamos ciertas capacidadesintelectuales el desarrollo de nuestras habilidades depende de lo que nos rodea. Incluso aunque parezca demasiado sorprendente la alimentación prenatal influye, además de otros factores como lo es como es que somos recibidos en la sociedad en que nos rodea, como somos tratados por las personas más cercanas como nuestros padres. Todo se ve reflejado en el C. I
El coeficiente intelectual: Esuna forma de medir la inteligencia, mediante pruebas.
Raymond Catell estaba de acuerdo que habían dos factores intelectuales, pero el decía que se tiene una inteligencia fluida y también la cristalina.
La inteligencia fluida se hereda e incluye talentos como la habilidad de pensar y razonar.
La inteligencia cristalina implica habilidades aprendidas como ser capaz de sumarrestar y el tamaño del vocabulario.
El Aspecto Emotivo
El amor, la venganza y el odio sean siempre elevadas, y odas tras odas escritas sobre ellas, miles de otras emociones son muchas veces olvidadas o menospreciadas; la duda, la bondad, la vergüenza, la ansiedad, el miedo y muchos otros sentimientos son ignorados y por ende, continuamente no entendidos en su importante papel que juegan enla psiquis humana
MOTIVACION: Es un crecimiento, maduración de las emociones a lo largo de toda la vida.
Las necesidades pueden variar pues el ser humano tiene muchas comos las físicas que se consideran básicas que son como la alimentación y el aseo, aun que también las tienes psicológicas y sociales. Las actividades sociales y mentales a menudos sostienen necesidades psicológicas comoson tan básicas como las físicas.
Las emociones desempeñan un papel tan importante en la vida, es esencial saber cómo se desarrollan y afectan las adaptaciones personales y sociales. La capacidad para responder emotivamente se encuentra presente alrededor de toda nuestra vida.
El desarrollo emotivo es algo adquirido con el transcurso de la vida de un individuo, no hay certeza decuándo este desarrollo culmina pero lo cierto es que la base, es decir, la niñez influye de manera directa en el desarrollo.
El aspecto emocional debe de estar equilibrado para poder llevar una paz mental, y es posiblemente, el pivote de todos los aspectos neuronales y físicos.
Aunque todos los demás aspectos se alimenten los unos de los otros, el emocional generalmente es en el...
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