Liderazgo

Proyecto De Investigación
“El Liderazgo En La Institución”

VERONICA TORRES GUILLEN
Matricula 4497822
UVM Tlalpan

“Los estilos de liderazgo del Colegio Acrópolis
S.A y su influencia en el clima organizacional”.

Septiembre del 2010

Veronica Torres Guillén
Profra: Veronica Belén Rodríguez H.

Proyecto De Investigación
“El Liderazgo En La Institución”

VERONICA TORRES GUILLENMatricula 4497822
UVM Tlalpan

Introducción
En todas partes el liderazgo es considerado como la solución para casi todos los problemas
organizacionales. Se nos dice que las escuelas funcionarían mejor si sus directores ejercen un
fuerte liderazgo institucional. Sin embargo, ser líder de un centro educativo no es necesariamente
dirigirlo. Se puede ser el director y no ser el líder, nisiquiera un líder entre otros muchos de la
institución. En cambio, se puede ser un simple profesor y ejercer entre compañeros y alumnos una
importante función de liderazgo.
De este modo, el liderazgo se ve cada día menos como una característica individual y carismática y
más como una función que se da en toda la institución, consustancial a todo grupo humano.
El liderazgo entendido de esta manera,es una función estratégica para toda la organización, pues
entre otras cosas incide directamente en el clima laboral de la institución.
Según Martínez Santos (1993) los profesores estamos necesitados de climas que propicien nuestro
desarrollo personal y el sosiego suficiente, necesario para realizar nuestra gran tarea en la
educación.
La presente investigación tiene como propósito indagarsobre el tipo de liderazgo que se manifiesta
en el Colegio Acrópolis S.A, y de qué forma influye en el clima organizacional de nuestra
institución.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
¿Cómo influye el estilo de liderazgo del Colegio Acrópolis S.A, en el clima organizacional?
OBJETIVO GENERAL
Analizar la influencia del estilo de liderazgo del Colegio Acrópolis S.A, sobre el clima
organizacional de lainstitución.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Reflexionar sobre los hallazgos encontrados en el Colegio Acrópolis S.A
JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Las estructuras laborales de la sociedad y en especial la de las escuelas, demandan habilidades,
conocimientos, trabajo en equipo y destrezas en el desarrollo de los objetivos que se quieren

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“El Liderazgo En La Institución”VERONICA TORRES GUILLEN
Matricula 4497822
UVM Tlalpan

lograr, es por ello que lo que afecte a uno de los componentes del grupo puede llegar a influir en
toda la organización, afectando a su vez a los beneficiarios de ésta, es decir, a los alumnos y
padres de familia. Este estudio permitirá obtener nuevos conocimientos acerca de las relaciones
entre liderazgo y clima organizacional,insumos para futuros planes de mejoramiento en el Colegio
Acrópolis S.A. El tipo de liderazgo y el clima que se genera en el colegio Acrópolis, tiene incidencia
en el desempeño y productividad de los profesores y por ende en los alumnos, En este sentido esta
investigación adquiere relevancia pues permitirá tener un diagnóstico de la escuela con respecto a
estas variables, a través del análisis. Porotra parte permitirá a las autoridades del Colegio
Acrópolis S.A si lo estiman conveniente, adoptar medidas remédiales, que le permitan obtener
mejoras en estos aspectos.
ANTECEDENTES
1. Concepto de liderazgo:
La definición de liderazgo ha sido un tema que ha generado emoción e interés desde la
antigüedad. Cuando las personas piensan en liderazgo, de inmediato vienen a su mente imágenes
deindividuos dinámicos y poderosos que encabezan ejércitos, naciones, crean religiones o dirigen
grandes corporaciones.
Sobre liderazgo se han acuñado distintas definiciones a través de la historia, tornándose en la
actualidad en un tema de moda. Sin embargo, pese a la constante búsqueda de un
conceptualización,

R. Lussier y C. Achua, 2005, dice “No existe una definición universal de...