liderazgo

El liderazgo: Es el conjunto de habilidades gerenciales o directivas que un individuo tiene para influir en la forma de ser de las personas o en un grupo de personas determinado haciendo que este equipo trabaje con entusiasmo en el logro de metas y objetivos.
Componentes del liderazgo:
1. Autoconciencia: Habilidad d reconocer y entender sus emociones estado de ánimo e impulsos, así como efectoen los demás.
2. Autocontrol: Habilidad para controlar o redirigir impulsos y estados de ánimo.
3. Motivación al logro: Pasión para trabajar por razones que van más allá del dinero y el status.
4. Empatía: Habilidad para entender las reacciones emocionales de los demás.
5. Habilidades sociales: Habilidad para encontrar un espacio común y construir simpatía.
Estilos de Liderazgo:
1.Autocrático: Estilo de liderazgo en el que claramente un líder que manda y gobierna al grupo, que son subordinados a él , el poder , de fuerza y el gobierno residen en una única figura, la del líder.
2. Democrático: Estilo de liderazgo que prioriza la participación de todo el grupo, el líder promueve el dialogo entre su grupo para que entre todos se llegue a la mejor conclusión.
3. Liberal: Es el estilodonde el líder delega toda la autoridad a sus seguidores, dejando así de asumir las responsabilidades mientras que los seguidores obtienen su propia motivación, guía y control alcanzando así una mayor independencia operativa y es entonces cuando el líder depende de los seguidores para establecer los objetivos.
4. Paternalista: Es el tipo de liderazgo en el que el líder da consejos a sustrabajadores para que obtengan resultados, les guía el camino e indica la necesidad de hacer las cosas bien.
5. Estratégico: El liderazgo estratégico es por encima de todo, un abordaje pragmático del liderazgo en las empresas de sector público, se orienta a resultados y a que la mayor parte de los enfoques existentes, están orientados a características individuales u organizativas.
Teorías del Liderazgo:Estudio de la Universidad de Ohio:
Las aportaciones más valiosos de los Estudios realizados en la Universidad Estatal de Ohio, son el haber aislado dos dimensiones que se han refinado y revisado en el curso de los años. Las que conocemos como ESTRUCTURA INICIAL y CONSIDERACIÓN o APOYO.
La ESTRUCTURA se refiere a los comportamientos y las actividades que realiza el líder con la finalidad dedefinir a los subordinados la naturaleza de sus puestos (misión, metas, objetivos, funciones, actividades, tareas, responsabilidades).
Ejemplos de esto es la capacitación y adiestramiento que ofrecen los líderes a su grupo, con el propósito de establecer metas, objetivos, tareas a cumplir y la coordinación posterior que hacen de las actividades de sus subalternos.

El APOYOrefleja el grado en que el superior es considerado y amistoso con sus subalternos. Se muestra accesible, confiado, y se interesa en las necesidades y sentimientos de los empleados. Tres de los elementos críticos del apoyo son:

1. Crear un sentimiento de aprobación.
2. Desarrollar relaciones interpersonales y
3. Dar un tratamiento equitativo.

Estudio de la Universidad de Michigan:Comportamientos Centrados en el Trabajo o en los Empleados. Clasificar a los líderes en efectivos e inefectivos en función del comportamiento de jefes de unidades con una producción elevada o baja.

Modelo de Fielder:
El modelo de Fiedler supone que el estilo de liderazgo personal es orientado a las tareas u orientado a las relaciones. Los líderes orientados a las tareas se concentran en completar eltrabajo y tienden a ser autocráticos. Los líderes orientados a las relaciones ponen a las personas primero y emplean la creatividad y el trabajo en equipo para completar un proyecto. El estilo puede determinarse a través de una técnica que Fiedler desarrolló llamada el "Compañero menos preferido". La prueba del LPC requiere que un líder piense acerca de la persona con la que menos disfruta trabajar y...