Liderazgo

UNIVERSIDAD DEL BÌO BÌO
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
MAGISTER EN EDUCACIÓN CON MENCION EN GESTIÓN CURRICULAR
“EL LIDERAZGO Y SU RELACIÓN CON EL
RENDIMIENTO ACADÉMICO”
TESIS PARA OPTAR AL GRADO DE MAGISTER EN EDUCACION MENCION
GESTIÓN CURRICULAR
INDICEIntroducción...................................................................................................................................... 5
Formulación y justificación del problema ........................................................................................ 7
Hipótesis y variables......................................................................................................................... 9
Definición de las variables............................................................................................................. 10
Objetivos ........................................................................................................................................ 13
Objetivo general ...................................................................................................................... 13
Objetivoespecífico.................................................................................................................. 13
Marco teórico.................................................................................................................................. 14
Estilos deLiderazgos................................................................................................................ 15
Estilos de Liderazgos y su relación con el rendimiento académico.......................................... 16
Los Estilos de Liderazgos en el hogar y relación con los resultados
académicos ............................................................................................................................... 18
Componentes delliderazgo .......................................................................................................... 21
Autoestima .............................................................................................................................. 21
Comunicación efectiva............................................................................................................24
La visión.................................................................................................................................. 29
La creatividad.......................................................................................................................... 31Equilibrio................................................................................................................................. 35
Fuentes de problemas en el liderazgo........................................................................................... 36
Estructura poder ...................................................................................................................... 36Conflicto.................................................................................................................................. 41
El conflicto y su relación con el rendimiento académico ............................................................... 43
Trabajo en equipo.................................................................................................................... 46
Dimensiones del liderazgo...................................................................................................... 49
El liderazgo en las instituciones escolares............................................................................... 52
Diseño de la investigación.............................................................................................................. 57
Investigación...