Liderazgo

el mundo de la sociologia
República Bolivariana de Venezuela
Universidad pedagógica experimental libertador
Instituto pedagógico de Barquisimeto
Luis Beltrán Prieto Figueroa
Barquisimeto- Estado Lara
EL MUNDO DE LA SOCIOLOGÍA
Asesor profesor: Jorge José Pérez Valera
Jorgeupelipb44@hotmail.com
Participantes:
Nombre: Leidy Betzabeth Durán
CI: 21.726.679
E-mail: leidyduran@hotmail.comNombre: Adriana Giménez
CI: 20.922.911
E-mail: yadnel-10-hp@hotmail.com
Especialidad: Educación Inicial.
Asignatura: Sociología de la Educación.
Sección: 1PE02

Introducción:
En el siguiente trabajo de investigación y análisis podrá encontrar conceptos básicos e interpretaciones personales sobre un tópico en común la Sociología. Realizado por estudiantes del 1er semestre de educacióninicial de la universidad pedagógica experimental libertador. en el cual algunos de los puntos a tratar son conceptos básicos de sociología y sociología de la educación ,precursores y autores de dicha ciencia como también de un análisis de un articulo escrito por el profesor Jorge José Pérez Valera
“El Mundo de la Sociología”
1. ¿Qué es la Sociología?
Leidy Durán:
Es la ciencia que estudia lasrelaciones entre individuos en la sociedad.
Adriana Giménez:
Es una ciencia que se estudia las problemáticas o ventajas de las sociedades dentro de un contexto histórico. Es también usada como un método de investigación y sirve para analizar e interpretar los significados e influencias que motivan la creación de conductas en el ser humano.
2. Definición de Sociología y Sociología de la educaciónsegún autores: Emily Durkheim y Ottaway.
Sociología:
Emily Durkheim: Dice que la Sociología se había decidido desde principios, por investigaciones clara mentes delimitadas y realizo nuevas oportunidades sobre características entre patologías de algunos grupos humanos.
Ottaway: es la ciencia social esencialmente conservadora: en medio de las sociales de su tiempo, la ciencia social, debíadedicarse a comprender la sociedad buscando lo permanente en medio del cambio, es decir, relaciones casuales y fenómenos.
Sociología de la Educación:
Emili Durkheim: las distintas escuelas sociológicas se han diferenciado por las orientaciones ideológico- filosófica dadas a la investigación, para así establecer leyes que permitirán predecir los procesos de cambio y fortalecer los vínculos sociales(instituciones y creencias).
Ottaway: Dice que la sociología de la educación puede definirse como el estudio de las relaciones entre la educación y la sociedad. En el universo inmediablemente contra dicterios.
3. ¿Cuál es el origen de la sociología y la sociología de la educación?
Sociología:
La sociología se basa en la idea de que los seres humanos no actúan de acuerdo a sus propiasdecisiones individuales, sino bajo influencias culturales e históricas y según los deseos y expectativas de la comunidad en la que viven. Así, el concepto básico de sociología es la interacción social como punto de partida para cualquier relación en una sociedad.
Las ideas que interesan destacar en torno a la aparición de la sociología dominantes de la época eran el conservadurismo, liberalismos y elradicalismo.
La primera definición de sociología fue propuesta por el filósofo francés Auguste Comte. En 1838, Comte acuñó este término para describir su concepto de una nueva ciencia que descubriría unas leyes para la sociedad parecidas a las de la naturaleza, aplicando los mismos métodos de investigación que las ciencias físicas. El filósofo británico Herbert Spencer adoptó el término y continuóel trabajo de Comte.
Sociología de la educación:
En la época del siglo XIX ( a mediados) los intelectuales eran principalmente filósofos que tenían influencia sobre la sociedad influyente.
Se da un cambio de mentalidad.
POSITIVISMO; Se estudia la sociedad científicamente con el método hipotético-deductivo ( a ser posible con experimentos) y con menos frecuencia el método de observación....