Liderazgo

INTRODUCCIÓN

En la actualidad se hace importante para las organizaciones contar con personas que cada día puedan
evolucionar más, que sean visionarios de los cambios e influenciadores entre multitudes, estos, serán
llamados los líderes de hoy, líderes innatos o con potencial que desarrollar que puedan asumir los retos
dentro de cada una de las situaciones que se presenten.
Ahora, ¿qué esliderazgo? ¿Será posible hacer líderes o solamente existe una minoría que nace con estas
cualidades? Es una ecuación sin resolver o con muchas soluciones que viene corriendo desde los años 40 a
través de varios personajes y analíticos para obtener una respuesta definida o concisa que permita trabajar
en ella, así más adelante definiremos teorías y puntos relacionados con este tema que permita tener unavisión más amplia del concepto para quien se adentre en estas páginas.
En este trabajo se profundizará sobre las teorías que conciben el origen del liderazgo y su importancia en
nuestra sociedad. Al mismo tiempo que se define el tema y se postulan las características que se reconocen
en los lideres. ¿Existirán similitudes entre los distintos tipos de liderazgo? O por el contrario, ¿cada uno
tienediferentes cualidades? A continuación.

LIDERAZGO
El liderazgo se puede definir como la capacidad de una persona para influir en otra o en un grupo con la
finalidad de que estos consigan alcanzar sus metas o resultados deseados.
Desde inicio de los tiempos el liderazgo y su determinación ha sido un tema de discusión, ya que es muy
probable encontrar la confusión entre jefe y líder, así, se hanvenido desarrollando varias teorías para definir
una separación clara e identificar aquellas personas con habilidades innatas o especiales con potencial.
La primera y no menos importante tuvo vigencia hasta finales de la década de los 40, es la TEORÍA DE
RASGOS la que supone que existen ciertas cualidades y características que diferencian a los líderes de los
demás y además supone que las mismas soninnatas, se consideran atributos personales, sociales, físicos e
intelectuales que describan o distingan a los líderes de los demás.
De esta teoría se extrapolan válidos seis rasgos claves que identifican a los líderes de los demás, estos son:
ambición, energía, deseo de dirigir, honestidad e integridad, confianza, inteligencia y conocimiento del
trabajo, sin embargo, la Teoría de Rasgos tienemuchas limitaciones detrás de ella, lo que la convierte en
una buena ideología para identificar la aparición del liderazgo, más no para identificar un liderazgo eficaz.
La segunda teoría llamada TEORÍA CONDUCTUAL fue desarrollada en la década de los 60, en vista de
la parcial ineficacia de la primera, y define que no eran precisamente los rasgos que identificaban a los
líderes de los demás sino queeran las conductas específicas asociadas a situaciones diversas, esta teoría fue
clave ya que claramente si el liderazgo dependiera de conductas y no de rasgos, entonces se podría enseñar
el liderazgo y obtener más personas acertadas en posiciones con estos requerimientos.
Después de varios estudios referentes a las conductas, se generaron dos tendencias claves que permitieron
seguir definiendo elliderazgo desde dos perspectivas diferentes, la primera tendencia marca líderes
orientados a las personas, quienes son los que se preocupan por relaciones efectivas y por ayudar en
cualquier tipo de problemas personales que tengan los empleados y la segunda define líderes orientados a
la producción, los que son muy buenos estructurando trabajos y roles para el logro de metas en tiempos
definidos.Para la década de los 90, se realizaron varios modelos de estudio detrás de la TEORÍA DE LA
CONTINGENCIA la cual se refería al liderazgo eficaz basado en condiciones específicas, es decir, esta
teoría defendía el hecho de que se necesitaría un estilo de liderazgo diferente de acuerdo con cada situación
que se estuviera presentando en la organización, así para definir cuál tipo de liderazgo se...