LIDERAZGO
1020466-B.
TEMA.
DESARROLLO GUIA LIDERAZGO.
PRESENTADO POR.
YESID SAUCEDO LOPEZ.
INSTRUCTOR.
JOSE FERNANDO GARZON CIFUENTES.
CHIA, CUNDINAMARCA.
2015.Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
Análisis y conclusiones.
Principalmente trata de un desafío y la determinación para superarlo. Basado enuna idea principal y complementado por la identificación del objetivo, la meta y la motivación asociada a la convicción y la integración de un determinado grupo de colaboradores.
Se evidencia elimportante papel del LÍDER que por medio de la interacción apoya el conocimiento de todos, logrando así trasmitir seguridad a quienes lo ven como como referente en el desarrollo del proceso.
LÍDER ES:Quién transmite, apoya, enseña y reconoce las capacidades en sus colaboradores.
Es el encargado de supervisar y controlar el desarrollo de los procesos que se realizan.
Es el encargado de evaluar ycorregir falencias en los procesos, ayuda a visualizar el objetivo y fomenta el trabajo en equipo.
Quién logra generar empatía con los demás, le permite "SER" al otro, y trabajar con un objetivoclaro y pensar siempre en conjunto.
ACTIVIDAD Nº 2.
En esta actividad se va a realizar una manualidad por medio de una hoja de papel, y se van a seguir unos pasos los cuales nos van a llevar a crearuno objetos como son un cubo, un avión, y un barco, se van a dar unas instrucciones para realizar esta actividad y de ahí en adelante se va ver la creatividad de todos sus creadores.
Al final sesocializa de todo lo que se hizo durante la actividad, para compartir los conocimientos aplicados.
Fuente: Internet.
Fuente: Internet.
Fuente: Internet.
ACTIVIDAD Nº 3.
¿Cómo puede convertirse enun líder?
Para lograr ser un líder se debe ser autónomo en personalidad, por medio de la buena practica de los valores morales que alinean nuestra forma de pensar y actuar.
¿Cómo podría...
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