Liderazgo

1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura : Taller de Liderazgo Carrera : Ingeniería Industrial Clave de la asignatura : INC-1030 SATCA1 2-2-4 2.- PRESENTACIÓN Caracterización de la asignatura. Esta asignatura aporta al perfil del Ingeniero Industrial la capacidad de manejar el conocimiento y regulación de su personalidad y sus sentimientos que ponen en juego la formación y desempeñoprofesional y que se vinculan con sus actividades dentro de los sistemas de producción, de las organizaciones, principalmente con el manejo del factor humano. La materia es importante en la carrera por que le corresponde el desarrollo de cualidades o habilidades de liderazgo y las herramientas que tiene que aprender a manejar para que se conduzca con pertinencia en el trabajo profesional en elinterior de las organizaciones. Dentro de esto, corresponde al manejo de personal, solución de conflictos, inteligencia emocional y financiera, comunicarse correctamente, entre otros. Se inserta en el segundo semestre para ser apoyo de las demás materias del mapa reticular relacionándose directamente con: Desarrollo sustentable, Talleres de investigación, Relaciones industriales, Gestión de lacalidad y Formulación y evaluación de proyectos entre otras. El Taller de liderazgo aporta al perfil profesional, cimientos para desarrollar las siguientes competencias: Crear y mejorar productos de alto valor agregado bajo los principios de productividad y competitividad Emprender e incubar la creación de nuevas empresas con base tecnológica que promueva el desarrollo socioeconómico de una región, asícomo su constitución legal. Tomar decisiones para la mejora de sistemas productivos y de servicios, fundamentadas en planteamientos y modelos analíticos. El Taller de Liderazgo, contiene cuatro unidades que son: 1. Liderazgo 2. Comunicación 3. Inteligencia Emocional 4. Toma de decisiones Con lo cual se pretende despertar o desarrollar en el estudiante esas cualidades de liderazgo para aumentarla autoestima y elevar su desempeño en su formación profesional.

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Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos

Intención didáctica. Se sugiere que los temas de las unidades se aborden de forma alternada de exposición, de tal modo que se maneje expresamente como taller en un 80 porciento del curso. Se sugiere que cada unidad se inicie con mediación y se cierre conconclusiones. Se requiere que el docente guie, asesore y supervise a los alumnos en la ejecución de sus actividades. La impartición de esta materia se recomienda que sea con enfoque sistémico, debido a que se tocan temas de liderazgo que se encuentran relacionados con la inteligencia emocional de la persona y habilidades en la toma de decisiones, permitiendo integrar todo el contenido en la formaciónprofesional de un ingeniero industrial. Es necesario realizar investigación documental, de acuerdo a las actividades de cada unidad que brinden el conocimiento significativo para el logro del objetivo de la unidad respectiva, se requiere la participación grupal en las actividades, así como la colaboración interpersonal, las cuales inciden en la generación de competencias. El papel que el profesordebe desempeñar en la impartición de esta materia es de guía o facilitador del aprendizaje, ubicándose en este nuevo rol en el grupo. Considerando que trabaja con seres humanos, que tienen aspiraciones, sentimientos y que además tienen talentos que esperan ser desarrollados para adquirir los conocimientos, habilidades y actitudes en su formación profesional.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLARCompetencias específicas:

Competencias genéricas:

Desarrollar habilidades que le Competencias instrumentales permitan guiar grupos de personas • Capacidad de análisis y síntesis en el diseño, producción y mejora • Capacidad de organizar y planificar de productos y servicios, • Comunicación oral y escrita en su cumpliendo con los estándares de propia lengua calidad, eficiencia, ambientales, •...